钟琮

作品数:10被引量:16H指数:2
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供职机构:杭州师范大学钱江学院更多>>
发文主题:会计跨境电商财务分析上市公司更多>>
发文领域:经济管理文化科学医药卫生电子电信更多>>
发文期刊:《职业时空》《科技视界》《财会通讯(中)》《商场现代化》更多>>
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人工智能背景下财会类毕业生就业情况研究——以杭师大钱江学院为例被引量:1
《科技视界》2022年第7期150-152,共3页金淑雨 钟琮 
文章基于人工智能背景,以会计毕业生的视角,通过对杭师大钱江学院会计学历届毕业生的问卷调查进行分析,了解企业对会计职业知识能力需求的变化,指出会计人员自身职业转型的方向,并提出高校会计学专业人才培养改革路径。
关键词:人工智能 会计学课程优化 智能会计 
跨境电商涉税问题国际比较——以美国、欧盟及OECD为例被引量:1
《商场现代化》2020年第11期35-37,共3页吴镇熠 钟琮 
跨境电商作为依托互联网发展的新型产物,它突破了时间、空间的局限开展交易活动,这使得原有税收征管制度无法适应现今跨境电商的发展趋势。本文通过分析国外关于跨境电商采取的不同税收主张和措施,分析其背后所具有的深远意义,在此基础...
关键词:跨境电商 税收征管 税务问题 
跨境电子商务会计产教融合的探索——以钱江学院为例被引量:2
《商场现代化》2019年第18期110-111,共2页钟琮 
我国跨境电子商务发展迅速,对跨境电商会计人才的需求日益迫切,但传统的人才培养模式无法满足.该文通过介绍钱江学院"跨境电商微专业"与会计专业产教融合的探索,提出"双学历"培养模式,以求解决在跨境电商会计人才培养过程中面临的困境.
关键词:跨境电商 会计 产教融合 
高管持股比例与公司绩效的关系——基于我国创业板上市公司的研究被引量:1
《企业改革与管理》2019年第14期3-4,共2页孙晨晨 钟琮 
该文通过研究相关高管持股比例与公司绩效理论分析的基础上,选取创业板的最新数据,采用回归分析,对公司绩效进行研究,以期揭示高管持股比例与公司绩效之间的关系。
关键词:高管持股比例 公司绩效 创业板 
中级财务会计“线上+线下”混合教学模式改革探讨被引量:10
《财会学习》2019年第3期167-168,共2页钟琮 
该文以杭州师范大学钱江学院会计专业为例,分析了中级财务会计教学现状,提出"线上+线下"混合教学模式的应用,着重分析了在线视频教学资源、在线答疑等互联网教学手段的具体使用。对"互联网+中级财务会计"的教学改革具有一定的借鉴意义。
关键词:中级财务会计 线上+线下 在线教学视频制作 
上市公司XBRL财务报表附注信息研究
《财会通讯(中)》2013年第6期83-84,共2页钟琮 李巧丽 
杭州师范大学钱江学院科研项目"我国上市公司XBRL财务报表附注信息分类标准研究"(编号:2011QJJG10)资助
一、引言 信息技术特别是互联网技术的开发与运用,从根本上改变了企业财务报告的披露对象、披露内容和披露方式等。XBRL是XML标记语言在财务报告信息交换和提取领域的一种应用。它利用统一的计算机信息技术标准,对财务报告的制作、数...
关键词:XBRL 财务报表附注 信息研究 上市公司 企业财务报告 信息技术标准 互联网技术 披露方式 
上市公司资本结构影响因素实证分析——以生物制造业为例
《经济视角》2012年第3期34-36,共3页钟琮 项金金 
该文通过总结分析我国上市公司资本结构影响因素,以生物制造业上市公司为研究对象,对其影响因素进行实证分析,最后得出结论并提出优化资本结构的建议。
关键词:资本结构 影响因素 实证分析 生物制造业 
市场营销专业《财务管理》课程教学改革探讨
《职业时空》2012年第5期94-95,共2页郑海埃 钟琮 
2010年温州医学院教育教学改革研究项目"财务管理课程模块化理论与实践教学研究"(JGEL2010039)的部分研究成果
结合高校市场营销专业学生的知识结构背景,对《财务管理》课程教学内容进行适当增减取舍,采用"模块化"和"任务化"的教学流程设计,并相应对教学方法、教学手段及考核方式等进行创新,能够提升学生的学习兴趣和实践应用能力。
关键词:财务管理 市场营销专业 教学改革 
我国上市银行再融资行为财务分析——以浦发银行为例
《中外企业家》2012年第3期67-68,共2页钟琮 
通过分析浦发银行历年年报再融资行为,结合有关资本结构调整因素相关理论,认为浦发银行近八年的再融资行为一方面是为了满足企业发展的需要,另一方面是为了达到监管机构对资本充足率的要求,而资本结构调整因素对其融资方式的选择影响较小。
关键词:再融资 资本结构调整 浦发银行 
会计专业财务分析课程中的综合案例教学被引量:1
《经济研究导刊》2010年第12期232-233,共2页钟琮 方新华 
主要针对当前会计专业财务分析课程教学内容和方式存在的不足,提出以综合案例教学为主导的逆向教学模式,重点阐述了综合案例选材时应遵循的标准,并提出利用财务实训软件解决案例的时效性问题。
关键词:财务分析 综合案例教学 综合性 时效性 
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