丁小利

作品数：1被引量：18H指数：1
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供职机构：东南大学学习科学研究中心儿童发展与学习科学教育部重点实验室更多>>
发文主题：学步性别行为抑制性更多>>
发文领域：哲学宗教更多>>
发文期刊：《心理发展与教育》更多>>
所获基金：教育部人文社会科学研究基金江苏省教育厅哲学社会科学基金更多>>
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行为抑制性、母亲养育方式和学步儿问题行为的关系被引量：18
《心理发展与教育》2013年第2期174-182,共9页丁小利 张光珍 梁宗保 邓慧华 唐鑫 刘亚鹏 
教育部人文社会科学研究青年基金项目(10YJCXLX057);江苏省教育厅高校哲学社会科学研究指导项目(2010SJDXLX005)
采用实验室观察及问卷法,考察学步儿行为抑制性、母亲养育方式和问题行为的关系。结果发现:(1)行为抑制性正向预测内隐问题行为;母亲拒绝正向预测外显问题行为;母亲保护担忧负向预测外显问题行为。(2)性别能调节母亲养育方式与问题行为...
关键词：行为抑制性 母亲养育方式 问题行为 性别 调节作用 
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