张兴茂

作品数:38被引量:128H指数:6
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供职机构:河南大学经济学院更多>>
发文主题:所有制所有制结构马克思主义中国特色社会主义基本经济制度更多>>
发文领域:经济管理政治法律哲学宗教文化科学更多>>
发文期刊:《河南理工大学学报(社会科学版)》《河南社会科学》《武汉大学学报(哲学社会科学版)》《河南大学学报(社会科学版)》更多>>
所获基金:国家社会科学基金教育部人文社会科学研究专项任务项目河南省社会科学规划项目更多>>
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劳动者产权与中国社会主义公有制形式的发展创新被引量:1
《河南大学学报(社会科学版)》2020年第3期83-92,共10页杨帅华 张兴茂 
劳动者产权与社会主义公有制既具有内在的逻辑联系也具有密切的历史联系,劳动者产权是社会主义公有制经济的核心要素与本质特征。社会主义公有制经济中的劳动者产权不仅表现为劳动者的劳动力产权,而且更表现为劳动者的生产资料所有权。...
关键词:劳动者产权 公有制形式 制度创新 
论“有机马克思主义”与马克思的马克思主义的原则界限被引量:1
《平顶山学院学报》2019年第4期1-5,10,共6页张兴茂 
“有机马克思主义”把现代西方的生态学思想、怀特海的过程哲学在后现代思想平台上内在整合起来,试图从根本上超越马克思的、苏联的和当代中国的马克思主义,并作为“世界性的大学问”而被夸耀一时。对我们来说,不能回避的关键问题是:“...
关键词:“有机马克思主义” 马克思主义 原则界限 
在“破”与“立”中构建高校思想政治教育新观念被引量:4
《河南理工大学学报(社会科学版)》2019年第2期119-124,共6页汪慧 张兴茂 
教育部高校示范马克思主义学院和优秀教学科研团队建设项目(16JDSZK019)
高校思想政治教育作为传承人类崇高理想的一种载体,在整个教育发展历程中已经取得显著成就。但是传统教育中不健全的理念尚存,这就充分体现了"破"的必要性。与此同时要在"立"的支撑下,在推进以人为本的基础上,把立德树人贯穿于教育工作...
关键词:“破”与“立” 思想政治教育 新观念 
科学认识和正确处理新时代我国社会主要矛盾被引量:12
《武汉大学学报(哲学社会科学版)》2019年第1期13-19,共7页张兴茂 
国家社会科学基金重点项目(18AZX004)
科学认识和正确处理不同历史时段社会主要矛盾,是中国共产党最基本的思想方法和工作方法。习近平在我国改革开放事业的新时代做出社会主要矛盾转化为"人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾"的新判断,客观反映了我...
关键词:中国特色社会主义新时代 社会主要矛盾 人民主体性 
论经济社会的五大发展新理念——研读中共十八届五中全会文件体会被引量:29
《马克思主义研究》2015年第12期24-31,54,共9页张兴茂 李保民 
中共十八届五中全会提出的"创新、协调、绿色、开放、共享"五大发展新理念,是对国内外特别是我国改革开放以来发展经验的新总结,是对中国特色社会主义建设规律的新认识和发展观的新升华。它有着鲜明的问题导向,对我国"十三五"乃至更长...
关键词:五大发展新理念 经济新常态 小康生活 
劳动力产权的演进及走向分享的趋势被引量:2
《现代经济探讨》2015年第2期29-33,共5页张兴茂 王博 
劳动力产权的演进应该包括四个阶段,即资本雇佣劳动阶段、劳资两利阶段、劳动雇佣资本阶段和"自由人联合体"阶段。这四个阶段之间不是单向地孤立地向前发展的,而是在一定时期内以某一阶段为主导形态,各个阶段之间呈螺旋的、互相交织式...
关键词:劳动力产权 合作与分享 产权分享 
作为实践过程的中国化马克思主义被引量:1
《齐鲁学刊》2013年第3期62-65,共4页张兴茂 
教育部人文社会科学研究专项任务项目"马克思主义社会形态理论视域中的中国特色社会主义制度研究"(12JD710097)
中国化马克思主义,作为一个实践过程,就是强调从中国的实际出发、应用马克思主义的理论智慧来解决中国的现实问题。中国化马克思主义可以有三个理解重心,即重心在"中国"、重心在"化"、重心在"马克思主义"。我们认为,三个重心中又是以"化...
关键词:实践过程 中国化 马克思主义 
认识把握中国特色社会主义规律的基本原则和方法
《吉首大学学报(社会科学版)》2013年第1期72-76,共5页张兴茂 杨智勇 
教育部人文社会科学研究专项任务项目(12JD710097)
党的十八大报告首次正式明确提出"中国特色社会主义规律"。这一概念的提出是中国共产党在解放思想、实事求是、与时俱进思想路线指引下,科学把握和运用唯物辩证法基本原理解决中国改革和建设实践中具体问题的产物,是对"共产党执政规律"...
关键词:实事求是 唯物辩证法 中国特色社会主义理论体系 中国特色社会主义规律 
坚持和完善中国特色社会主义经济制度被引量:3
《马克思主义研究》2013年第2期33-40,共8页张兴茂 
张兴茂主持的2012年度教育部人文社会科学研究专项任务项目"马克思主义社会形态理论视阈中的中国特色社会主义制度研究"(12JD710097)的前期成果之一
中国特色社会主义经济制度,就是指现阶段我国经济建设实践中形成的"四主型经济制度"。坚持中国特色社会主义经济制度,就是要坚持社会主义的制度要求和价值取向,从制度上保障我国既不走"改旗易帜的邪路",也不走"封闭僵化的老路"。完善中...
关键词:中国特色社会主义经济制度 “四主型经济制度” 基本经济制度经济体制 
1990年代以来中国教育生产力发展和经济增长的关系——基于ECM模型的实证研究被引量:5
《吉首大学学报(社会科学版)》2012年第4期141-144,共4页张兴茂 赵志亮 
中国教育生产力水平的发展与经济增长之间存在着长期的稳定关系和短期的协调机制:从长期来看,中国的经济增长水平与教育生产力的发展之间存在稳定的协整关系。从短期来看,教育生产力的发展对经济增长的促进系数为0.77%,说明经济增长水...
关键词:教育生产力 经济增长 ECM模型 
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