昌正兴

作品数：13被引量：44H指数：4
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供职机构：岳阳职业技术学院更多>>
发文主题：高职教育无籽西瓜服务社会主义新农村建设新农村建设技能型人才更多>>
发文领域：农业科学文化科学经济管理更多>>
发文期刊：《中国西部科技》《岳阳职业技术学院学报》《南方农业》《湖南农业科学》更多>>
所获基金：湖南省自然科学基金湖南省教育规划课题湖南省教育科学“十五”规划课题湖南省科技计划项目更多>>
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冬瓜种子发芽率提高方法探究被引量：2
《南方农业》2021年第29期11-13,35,共4页昌正兴 郭玉姣 王安华 
湖南省教育厅"蔬菜工厂育苗技术创新与应用研究"(17C1627)。
冬瓜种皮厚硬,透水性和吸水性差,子叶富含脂肪、瓜氨酸及皂苷等物质,影响了种胚代谢活动,导致种子发芽率不高。试验发现,对冬瓜种子采用60 ℃热水浸种后,可促进种子提早萌发,并能明显提高种子的发芽率。通过热水浸种,再用变温处理及合...
关键词：冬瓜 种子 提高发芽率 方法 
岳阳职业技术学院增设城市园林专业的可行性分析
《中国西部科技》2009年第1期84-85,90,共3页汤辉 昌正兴 王正功 黄念 
通过广泛调查和深入分析研究,可以发现,城市园林的飞速发展已引起社会对相关专业人才的极大需求,而我院在城市园林专业设置上的空缺,使得该专业的设立势在必行。该专业在社会的重要地位、学院的现实基础等均体现出专业设立是切实可行的。
关键词：城市园林 必要性 可行性 
试论高职院校教学质量保障监控体系的构建和实施被引量：2
《当代教育论坛（宏观教育研究）》2008年第3期94-96,共3页昌正兴 
构建教学质量保障监控体系是确保高职院校教学质量稳步提高的必要环节和制度支持。本文分析了高职院校教学质量保障监控体系及其实施意义,提出了高职院校教学质量保障监控体系的构建原则、理念和方法,高职院校教学质量保障体系的内涵建...
关键词：高职院校 质量监控体系 构建 实施 
无籽西瓜离体快繁技术研究被引量：2
《湖南农业科学》2008年第1期15-16,19,共3页昌正兴 马陆平 周泉 刘明月 艾辛 
湖南省科技厅资助项目(04NK3011)
以湘西瓜11号(无籽西瓜)的子叶苗茎尖、真叶苗茎尖和带1腋芽的茎段为外植体进行离体快繁技术研究。结果表明:带1腋芽茎段的外植体成苗效果最好,能够有效解决丛生芽诱导苗参差不齐、大小不一的问题,可为无籽西瓜种苗工厂化和规模化生产...
关键词：无籽西瓜 湘西瓜11号 离体培养 快繁 
中小果型西瓜新品种珍冠和珍玉的选育被引量：3
《湖南农业科学》2008年第1期20-21,共2页周泉 朱别房 马陆平 易学赛 周湘彬 胡雄 郭建新 昌正兴 
湖南省自然科学基金项目
介绍了珍冠、珍玉的选育过程、产量表现和主要特征特性,并探讨了珍冠、珍玉的栽培技术要点。
关键词：中小果型西瓜 珍冠 珍玉 选育 
高职教育服务社会主义新农村建设的思考被引量：10
《湖南农业科学》2007年第6期4-7,共4页昌正兴 
湖南省教育科学规划"十五"规划资助课题(XJK03BZC001)
社会主义新农村建设是当前和今后一个时期我国社会主义建设的重要任务。要充分认识高职教育在新农村建设、人才培养、技术培训、产业开发和信息咨询等方面的生力军作用,尊重广大农技工作者的创造性劳动,逐步改善和提高他们的社会地位和...
关键词：高职教育 新农村建设 思考 
长江中游地区瓜棉间作高产高效栽培模式研究及其应用被引量：4
《湖南农业科学》2007年第5期75-76,96,共3页朱别房 周泉 马陆平 胡雄 郭建新 陈晓陆 昌正兴 余小青 
湖南省自然科学基金项目
根据长江中游地区农业生产的基本情况及西瓜、棉花两者生长发育特点,进行瓜棉套种,研究其高产高效栽培模式。研究结果表明:以西瓜行株距4.5 m×0.65 m,棉花行株距1.5m×0.45 m的种植密度为最佳,西瓜与棉花之间互颉作用最小,经济效益显著。
关键词：西瓜 棉花 瓜棉间作 栽培模式 
以职为本、质量立教,构建区域高职教育的“五实”模式
《当代教育论坛（宏观教育研究）》2007年第1期123-127,共5页昌正兴 
区域性高职教育是由特定区域或地方举办,主要为本区域经济和社会发展培养生产、建设、管理、服务一线所需的技能型应用人才的教育。发展区域性高职教育,必须坚持以就业为导向、以职为本、突出能力、质量立教的办学思想,构建“服务经济...
关键词：构建 离职教育 “五实”模式 
构建技术技能特色的高职教学体系被引量：3
《岳阳职业技术学院学报》2006年第2期4-6,共3页昌正兴 
湖南省教育科学"十五"规划资助课题<市场经济条件下区域性高职教育改革与发展研究>(课题批准号:XJK03BZ001);课题主持人:田自力。
技术技能特色的教学体系是反映高等职业教育本质特征的主流教学体系,由教学理念、教学内容与课程体系、师资队伍、教学手段与方法、教学管理与评估等要素组成;高职院校要适应地方经济发展和企业人才需求,必须树立全新的办学理念,加强教...
关键词：高职教育 技术技能 教学体系 
区域性农业高职教育可持续发展刍议被引量：3
《当代教育论坛（宏观教育研究）》2005年第03S期102-104,共3页昌正兴 
区域性农业高职教育的现状,呼唤一种新的教育模式“破茧”而出。这种模式有其自身的内涵和特点,必须坚持科学的发展观,立足区域实际,突出“三农”服务,突出质量效益,才能实现区域性农业高职教育的可持续发展。
关键词：农业高职教育 教育模式 实际 科学 区域性 “三农”服务 呼唤 可持续发展 质量效益 才能 
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