朱兴丰

作品数：9被引量：11H指数：2
导出分析报告
供职机构：江苏理工学院更多>>
发文主题：当代世界经济与政治课程当代世界经济与政治教学理念教学效果产学研合作更多>>
发文领域：政治法律经济管理文化科学更多>>
发文期刊：《经济研究导刊》《消费导刊》《中国职业技术教育》《河南社会科学》更多>>
所获基金：教育部人文社会科学研究基金江苏省教育厅哲学社会科学基金更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-9
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
新时代农村精准帮扶:四省五村的调查与分析
《现代经济信息》2019年第9期1-3,共3页朱兴丰 莫守钢 安阳阳 
2018年度江苏高校哲学社会科学研究基金项目(编号:2018SJA1737)阶段性研究成果;2018年度江苏理工学院社会主义核心价值观实践教学暨"常州三杰"红色文化研习会课题
论文基于甘肃省J市J县D村、甘肃省P市J县Y村、贵州省B市Q区L村、湖北省X市G县W村和江苏省L市G县N村五个不同地区农村精准帮扶的具体分析,我国当前的精准帮扶工作在帮扶政策、帮扶方式、帮扶对象方面存在着地区性差异。推进精准帮扶需要...
关键词：新时代 精准扶贫 精准帮扶 
大学生红色文化认知状况分析——基于苏南某本科院校的实证调查被引量：2
《世纪桥》2017年第3期44-45,共2页张宇 朱兴丰 崔伟 
2016年度江苏理工学院社会主义核心价值观实践教学暨"常州三杰"红色文化研习会课题
通过对苏南某本科高校开展问卷调查,采集和分析大学生对红色文化认知情况。研究发现:大学生对红色文化了解程度不是很高,在红色文化内容、价值功能、具体表现、地域形式等方面表现出一定的差异;网络、书籍和广播电视成为大学生了解红色...
关键词：大学生 红色文化 社会主义核心价值观 思政课堂 
地方高校在区域创新体系构建中的价值取向被引量：4
《中国职业技术教育》2013年第33期38-42,共5页孙华峰 朱兴丰 
2011年度教育部人文社会科学研究青年基金项目"区域经济社会发展背景下的省属高校办学模式研究-以苏南地区为例"(11YJC880095);主持人:孙华峰
区域创新体系是国家创新体系在区域层次上的发展和延伸,是国家创新体系的有机组成部分。地方高校是区域创新体系中的创新源和知识库,是从事创新人才的培养、科学研究、知识创新、技术开发与传播的主体。为此,地方高校应该在以知识为主...
关键词：地方高校 区域创新体系 国家创新体系 产学研合作 “2011计划” 
合作网络治理视野下社会管理创新探讨
《经济研究导刊》2013年第2期161-164,共4页朱兴丰 
江苏理工学院青年基金项目"科学发展观视域下的地方政府创新研究"(KYY10028)阶段性研究成果
中国社会转型期面临日益突出的社会问题和社会矛盾,这种客观现实突显了政府加强社会管理创新的重要性。目前的传统社会管理体制是政府单中心社会管理模式,无法适应社会管理科学化的需要。加强社会管理创新要突出多元主体的合作共治,多...
关键词：合作网络 治理 社会管理 创新 社会组织 
善政:政府在预防与处置群体性事件中的价值取向被引量：3
《河南社会科学》2011年第1期96-97,共2页朱兴丰 高军 
教育部人文社科青年项目(09YJC820047);江苏省教育厅高校哲学社会科学基金项目(09SJB820007)
突发公共事件是社会矛盾积累到一定程度的非制度化的群体行为表现方式。近年,突发公共事件在我国表现出高发、频发的态势。突发公共事件的发生有着深刻的根源,学界对其产生的原因众说纷纭,不一而足。我们认为,从社会精神价值层面出发,...
关键词：群体性事件 政府 公共利益最大化 价值 预防 善政 经济全球化 文化多元化 
软实力及中国软实力构建被引量：1
《江苏技术师范学院学报》2010年第10期1-4,共4页朱兴丰 
随着全球化的发展和信息时代的来临,软实力越来越成为综合国力竞争的重要内容,软实力因素对国际事务的影响和冲击与日俱增。以美国为例,说明了软实力的重要性,并为中国如何构建软实力提供了建议。
关键词：软实力 构建 
美国选举人团制度评析被引量：1
《世纪桥》2009年第3期50-51,59,共3页朱兴丰 
选举人团制度是美国总统大选的中心环节,创始于美国建国之初,历经二百多年的演变和发展,选举人团制度的内容和运行方式发生了许多深刻变化。选举人团制度在设计和运作上存在诸多局限,但选举人团制度具有操作上的合理性,更重要的是已成...
关键词：选举人团制度 政党制度 少数派总统 
“当代世界经济与政治”课程教学理念的探索
《世纪桥》2009年第1期135-136,共2页朱兴丰 
"当代世界经济与政治"是教育部规定的普通高等学校的公共政治理论课之一,课程具有知识丰富、内容新颖、时代性、时效性和政治性的特点,为此需要教师不断优化教学模式,创新教学理念,突出课程教学的理论性、现实性、趣味性和思想性,以便...
关键词：当代世界经济与政治 教学理念 教学效果 
“当代世界经济与政治”课程的教学思考
《消费导刊》2009年第1期172-172,共1页朱兴丰 
"当代世界经济与政治"课程是教育部规定的普通高等学校的公共政治理论课之一,课程具有时代性、时效性和政治性的特点,需要教师不断创新教学理念,优化教学模式和方法,突出课程教学的理论性、现实性、趣味性和思想性,以便更好地提高教学...
关键词：当代世界经济与政治 教学理念 教学效果 
全选清除导出
共1页<1>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部