李杰

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供职机构：淮安市金湖县金湖中学更多>>
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试论优化高中英语教学过程的策略被引量：1
《新课程学习（中）》2011年第8期62-62,共1页李杰 
《普通高中英语课程标准》倡导教师应尊重学生差异,以学定教,进行科学的课堂教学设计;以主体对话引领学习价值;以主体互动促进自主构建和三维目标达成。优化教学过程包括精心设计、创设情境、激发兴趣、组织讨论、合理运用现代化教学手...
关键词：新课程 教学过程 优化 策略 
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