赵婷婷

作品数：2被引量：2H指数：1
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供职机构：山东师范大学生命科学学院更多>>
发文主题：养分吸收干物质积累钙素积累量教育家更多>>
发文领域：农业科学文化科学更多>>
发文期刊：《中国油料作物学报》《生物学教学》更多>>
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不同玉米Ⅱ花生模式对花生产量及氮和钙养分吸收的影响被引量：1
《中国油料作物学报》2024年第3期575-585,共11页赵婷婷 伊淼 王建国 张佳蕾 刘珂珂 高华鑫 崔利 张正 郭峰 万书波 
山东省现代农业产业技术体系(SDAIT-04-05);国家现代农业产业技术体系(CARS-13);山东省重点研发计划项目(ZFJH202310,2022CXPT031,2023TZXD012);泰山学者工程(tsqn202211275,tspd20221107)。
为明确不同的玉米||花生模式对花生干物质积累、产量形成及氮、钙养分吸收的影响,探究最佳的间作模式,设置5种种植方式,即玉米单作(SM)、花生单作(SP)、玉米||花生行比3:4(IMP1)、3:6(IMP2)、6:8(IMP3)。2018-2019两年试验结果表明:间...
关键词：玉米花生间作 干物质积累 氮素积累量 钙素积累量 产量 
谈苏霍姆林斯基的天才生物学教师之说被引量：1
《生物学教学》2013年第12期79-79,共1页曹道平 赵婷婷 
前苏联教育家苏霍姆林斯基在“给教师的建议·争取学生热爱你的学科”中这样说：“如果学校里新来一位有天才的生物学教师，那末你等着瞧，两年之后就会出现成十个禀赋高强的少年生物学家，他们爱上了植物，在学校园地上入迷地进行试验...
关键词：生物学教师 天才 生物学家 教育家 前苏联 植物 
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