邓剑虹

作品数：8被引量：47H指数：3
导出分析报告
供职机构：华南理工大学建筑学院更多>>
发文主题：地域文化校园规划共享交融基础部更多>>
发文领域：建筑科学更多>>
发文期刊：《华中建筑》《建筑学报》《南方建筑》《规划师》更多>>
所获基金：国家自然科学基金更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-8
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
大学研究型教学区设计探索——以上海大学本部东区规划为例被引量：3
《新建筑》2012年第6期120-123,共4页丘建发 邓剑虹 何小欣 
国家自然科学基金资助项目(50378037)
我国部分高校提出了建设研究型大学的目标,而研究型教学与普通本科教学有着不一样的教学模式与使用空间要求。结合上海大学东区研究生教学区的设计实践,对如何设计符合研究生教学使用特点的大学空间,提出了研究社区、科研建筑、大学园...
关键词：研究生教育 研究型教学 校园设计 
面向多重问题的可持续设计探索——中国科学院研究生院雁栖湖校区规划设计随笔
《华中建筑》2010年第5期123-126,共4页刘宇波 王静 邓剑虹 
在中国科学院研究生院雁栖湖校区的规划设计中,笔者依据特殊的地形条件和功能要求确定了校园的规划结构,根据研究生院校园的特点规划了以宿舍和实验楼为主体的书院街区单元,并且综合考虑了校园的可持续设计以及校区与周围社区的互动关...
关键词：研究生院校园 书院街区 可持续校园 
茂县凤仪镇小学设计方案
《南方建筑》2008年第6期59-61,共3页丘建发 包莹 邓剑虹 
　　一、项目概况 　　凤仪镇小学位于阿坝自治州茂县县城西面,是一个42班规模的小学,学生规模1 890人.项目东南面是东北--西南走向的城市道路.现状条件平整,北、西、南三面为规划中的居住用地.总用地面积:45686m2,总建筑面积:20940m2...
关键词：项目地址 凤仪 设计方案 用地面积 设计单位 设计时间 建筑设计 丘建 绿化面积 空间组合 
都市园林 岭南书院——省立中山图书馆改扩建工程设计方案被引量：3
《建筑学报》2007年第6期96-97,共2页丘建发 邓剑虹 
面对复杂的条件,中山图书馆扩建方案设计对如何整合新老建筑、建筑与环境,并利用基地条件创造具有岭南地域特色的现代图书馆作了积极的尝试与探索。
关键词：图书馆 整体 园林 岭南 
山水校园 人性场所——南京工业大学江浦校区规划设计解析被引量：4
《规划师》2006年第4期33-35,共3页丘建发 邓剑虹 
南京工业大学江浦校区规划设计利用谷地与中心水面布置功能区,形成建筑背山面水、与山体呈指状互相吻合、渗透的态势,并以老山余脉生态区为骨架,构建教学与生活并重的多中心布局。各中心用步行系统与外圈环路串联,形成“—带—两轴—多...
关键词：南京工业大学江浦校区 校园规划 布局 
弘扬地域文化 创造生态校园被引量：22
《城市规划汇刊》2002年第5期42-45,共4页何镜堂 邓剑虹 涂慧君 
社会的发展 ,经济的转型带来教育理念的转变 ,要求校园规划的理论及实践同步前进。本文在两高校的两个校园竞赛方案的规划设计中 ,探求了如何将生态、地域、文化等观念与建设 2 1世纪新型校园结合。
关键词：地域文化 生态校园 自然环境 规划设计 
契合·生态·造型──东方鑫源大厦创作构思
《新建筑》2001年第3期60-61,共2页何镜堂 郭卫宏 王扬 邓剑虹 
以东方鑫源大厦创作为例，阐明大厦的构思特点，探索现代高层办公楼的设计思路。
关键词：契合 生态 造型 
共享交融 有机生长──浅谈浙江大学新校园(基础部)概念性规划中标方案的创作思想被引量：15
《建筑学报》2001年第5期10-12,共3页何镜堂 涂慧君 邓剑虹 
文章通过对竞赛题目的特定性的理解，结合转型期大学教育理念新的要求，在复合式功能分区、学科 的交流共享、曲水流觞生态带、有机生长的网络结构等方面探索了以人为本的、体现当代教育转向的新型校园的模 式。
关键词：校园规划 复合式功能分区 江南地域文化 创作思想 浙江大学 
全选清除导出
共1页<1>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部