陈海燕

作品数：4被引量：3H指数：1
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供职机构：赤峰学院初等教育学院更多>>
发文主题：人格素质教育学习动力学前教育选修课设置更多>>
发文领域：文化科学更多>>
发文期刊：《赤峰学院学报（哲学社会科学版）》《赤峰学院学报（自然科学版）》更多>>
所获基金：中国高等教育学会“十一五”教育科学研究规划课题更多>>
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大学生专业学习动力与专业选修课设置探析被引量：1
《赤峰学院学报（自然科学版）》2011年第11期261-263,共3页陈海燕 
中国高等教育学会教育科学"十一五"规划研究课题(D413009)的部分研究成果
本文通过对学前教育专业大学生学习动力与专业选修课程设置的调查,分析学前教育专业大学生在专业选修课中学习动力缺失的主要原因,专业选修课程的设置是制约大学生学习动力的外显因素,并提出了相应的建议,合理设置专业选修课程,满足大...
关键词：学习动力 学前教育 专业选修课程 建议 
塑造学生健康的人格被引量：1
《赤峰学院学报（哲学社会科学版）》2006年第2期94-95,共2页陈海燕 
新世纪对人才的素质规格提出了更高的要求,加之刚入校的新生人格不够健全,缺乏远大的理想,正确的人生观、价值观以及良好的道德品质、心理品质有待培养,因而塑造学生健康的人格势在必行,应采取一系列切实可行的方法使学生的人格得以健...
关键词：健康人格 人格 素质教育 
注重幼儿个性发展,深化幼儿园素质教育
《昭乌达蒙族师专学报（汉文哲学社会科学版）》2004年第5期120-121,共2页陈海燕 
本文主要阐述了个性的定义及在幼儿园素质教育过程中注重幼儿个性发展的问题 ,同时探讨了发展幼儿个性的教育策略 ,以确保幼儿形成自由而和谐的个性 ,具有健全的人格 ,成为 2 1世纪社会主义现代化建设的栋梁之材。
关键词：幼儿园 素质教育 个性发展 人格 心理品质 
幼师教法课教学方法的改进被引量：1
《昭乌达蒙族师专学报（汉文哲学社会科学版）》2004年第5期100-100,102,共2页陈海燕 
本文主要针对幼师教法课中传统的教学格局 :重知轻能、重讲轻练、重单一化教学轻多媒体教学等 ,提出教学方法的改进意见。
关键词：幼儿师范教育 教学方法课 教学改革 能力培养 教学管理 多媒体教学 
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