马艳辉

作品数：1被引量：1H指数：1
导出分析报告
供职机构：哈尔滨理工大学更多>>
发文主题：词汇教学认知心理学大学英语词汇教学更多>>
发文领域：医药卫生更多>>
发文期刊：《齐齐哈尔医学院学报》更多>>
所获基金：黑龙江省新世纪高等教育教学改革工程项目更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-1
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
认知心理学对大学英语词汇教学的优化作用被引量：1
《齐齐哈尔医学院学报》2011年第18期3005-3006,共2页赵华 马艳辉 
黑龙江省新世纪教育教学改革工程项目
词汇习得是整个语言系统习得的重要内容。按照认知心理学原理实施英语词汇教学,可以大大提高学生词汇认知的数量和质量,在认知心理学原理的指导下,能充分实现对大学英语词汇教学的优化作用。
关键词：认知心理学 词汇教学 优化作用 
全选清除导出
共1页<1>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部