云南高校图书馆联盟文献共享服务平台- 刘轶

刘轶: 作品数：1被引量：7H指数：1; 导出分析报告; 供职机构：华中师范大学更多>>; 发文主题：个案研究听障学生随班就读唇读口形更多>>; 发文领域：文化科学哲学宗教经济管理艺术更多>>; 发文期刊：《中国特殊教育》更多>>; 所获基金：中国博士后科学基金教育部人文社会科学研究基金更多>>

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口形模仿在听障儿童双语唇读语音训练中的作用被引量：7: 《中国特殊教育》2012年第11期30-35,共6页刘轶雷江华; 教育部人文社会科学规划项目"语音编码在聋生唇读汉语语音识别中的作用--行为与功能性磁共振成像研究"(09YJA740042);中国博士后科学基金第一批特别资助项目"听觉障碍儿童唇读的认知机制及其在融合教育中的作用"(200801380)资助; 对于听障儿童的语言发展来说,唇读具有非常重要的作用。唇读需要对口形进行观摩,这就需要口形模仿,想要把唇读做到理想的效果,则需要做好相应的口形模仿训练。对于语言发展来说,唇读不是一个简单的感知过程,而是一个复杂的心理过程。因...; 关键词：口形模仿听障儿童唇读汉英双语语音感知