廖明

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大学物理教育技术及手段改革的几点思考被引量：1
《国际物理教育通讯》2004年第33期36-38,共3页廖耀发 闫旭东 陈义万 陈之宜 廖明 
分析了传统的“粉笔”+“黑板”的教学方式的不足之处，指出了教育技术及手段改革应遵循的原则，介绍了作者制作的CAI改革课件的基本结构。
关键词：大学教育 物理教学 教学改革 多媒体教学 教学思维 
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