张增学

作品数：2被引量：3H指数：1
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供职机构：河北省医学教育研究室更多>>
发文主题：护理教学考核法教育考核应用及效果更多>>
发文领域：医药卫生更多>>
发文期刊：《中华现代护理杂志》《临床误诊误治》更多>>
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以学生为主体的护理技能强化训练教学实践
《中华现代护理杂志》2013年第5期572-574,共3页李蓉 张增学 张瑞丽 
目的探讨以学生为主体的护理技能强化训练对学生的影响。方法将强化训练纳入教学计划，安排在实习前一学期，每周4学时，采取教师引导下的讨论一学生课后自主练习自我反思一学生互考互评的训练形式。结果3次参加省级护理技能考核比赛成...
关键词：护理 临床工作能力 教育 强化训练 
三段式案例考核法在护理技能考核中的应用及效果被引量：3
《临床误诊误治》2012年第4期91-92,共2页李蓉 张瑞丽 张增学 李慧娟 
2009年河北省卫生厅医学科学研究项目(20090011)
目的探讨提高护理专业学生临床思维能力、解决问题能力的途径。方法对我院四届(2005～2008级)230名专科护生在护理学基础教学期间的技能考核分三个阶段进行,考核时学生依据随机抽取到的教学案例实施操作,教学案例所设置问题的难度系数...
关键词：护理 教学 教育考核 临床工作能力 专业能力 
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