李聪

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浅谈微机原理及应用课程教学改革
《科技信息》2010年第24期I0111-I0111,共1页杨立洁 景绍洪 李聪 
本文论述了目前高校微机原理课程教学过程中存在的问题,并且有针对性的提出课程教学改革的方向,就如何提高教学效果、培养学生的应用能力,提出了一些切实可行的探索方法,力争提高微机原理课程的教学质量和教学效果。
关键词：微机原理及应用 教学改革 应用能力 
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