段妍妍

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供职机构：南京师范大学教育科学学院更多>>
发文主题：产学合作高等职业院校技术课程课程设置比较大赛更多>>
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中澳两国普通高中技术课程设置比较被引量：1
《外国教育研究》2008年第8期79-83,共5页段妍妍 
普通高中技术课程以提高学生的技术素养为目标,其课程设置因课程理念、教学方式的不同而有所差异。对中国和澳大利亚普通高中技术课程目标、开设年限、课程内容等方面加以比较分析,有利于优化课程设置,推动中国普通高中通用技术课程的...
关键词：中国 澳大利亚 普通高中 技术课程 
设计与技术大赛——通用技术学科学习与交流的新平台——新加坡2007年设计与技术作品表彰会的启示
《外国中小学教育》2007年第9期49-50,22,共3页段妍妍 
举办设计与技术大赛将会极大地推动我国普通高中通用技术课程的开展,因此在通用技术学科领域内举办全国性的设计与技术作品大赛迫在眉睫。本文通过对新加坡2007年设计与技术作品表彰会的相关介绍与分析,以期对以后首次举办我国通用技术...
关键词：设计与技术 实用性 创新性 
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