鲍淑兰

作品数：6被引量：27H指数：3
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供职机构：广西中医药大学更多>>
发文主题：护理技能护理综合情境教学实训教学《基础护理学》更多>>
发文领域：医药卫生文化科学更多>>
发文期刊：《广西中医药大学学报》《卫生职业教育》《科技经济导刊》《医学理论与实践》更多>>
所获基金：全国高等医学教育学会护理教育分会教育科学基金广西中等职业教育教学改革立项项目更多>>
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《护理技能综合实训一体化教程》教材设计探索被引量：1
《科技经济导刊》2017年第17期161-161,159,共2页刘岚 马英 唐文丽 刘柳 鲍淑兰 胡艳宁 
2014广西中等职业教育教学改革项目"基于工作过程的护理技能实训理实一体化教材开发"
探索基于护理工作过程的《护理技能综合实训一体化教程》教材结构设计,以项目技能实践为主线,按【学习目标】【学习任务】【想一想】【显一显身手】【结果标准】【小贴士】【分享成功】【知识达人:目标检测】8个栏目的呈现形式组织教学...
关键词：《护理技能综合实训一体化教程》 教材 结构设计 
数字化护理技能实验教学中心运行对《基础护理学》技能教学效果影响的研究被引量：5
《护理研究（上旬版）》2015年第8期2741-2743,共3页吴彬 马秋平 黎剑云 鲍淑兰 陈志英 韩东红 柳琳琳 
全国高等医学教育学会护理教育分会教育科学基金项目;编号:GJHL09010
[目的]探讨数字化护理技能实验教学中心运行对《基础护理学》技能教学效果的影响。[方法]抽取参加《基础护理学》课程学习并完成考核的2013届及2014届专科、本科护理学生共1 000人,使用回顾性分析,调查两届学生该门课程的技能操作成绩...
关键词：数字化实验中心 基础护理学 技能教学 
认知行为护理干预在抑郁症患者中的应用效果观察被引量：4
《医学理论与实践》2015年第8期1099-1100,共2页沈琴庆 鲍淑兰 
目的:探讨认知行为护理干预在抑郁症患者中的应用效果。方法:将60例住院的抑郁症患者随机分为试验组和对照组,两组患者均接受抑郁症常规治疗,对照组给予抑郁症常规护理干预,试验组给予认知行为护理干预,采用汉密尔顿抑郁量表(HAMD)和简...
关键词：认知行为 护理干预 抑郁症 
四年制和五年制本科护理专业人才培养质量评价对照研究——以广西中医药大学为例被引量：3
《卫生职业教育》2014年第17期31-33,共3页王章安 马秋平 鲍淑兰 阳绿清 陈诚 
2012年广西高等教育教学改革工程科研项目(2012JGB154);广西中医药大学2013年校级教育教学改革与研究重点项目(2013B04)阶段性研究成果;2014年广西高等教育教学改革工程科研项目(2014JGA158)
目的调查并对比我校四年制和五年制护理专业毕业生质量,为实施教学改革和修订护理本科生培养方案提供依据。方法以《本科医学教育标准——护理学专业》为框架设置问卷,对我校四年制和五年制本科护理专业毕业生各89人进行调查。结果四年...
关键词：四年制 五年制 护理专业 人才培养质量 
尝试错误法在智能仿真模拟人护理综合实训教学中的应用被引量：13
《解放军护理杂志》2013年第21期66-67,70,共3页鲍淑兰 沈琴庆 陈志英 陈艳芳 
目的评价尝试错误法在智能仿真模拟人(emergency care simulator,ECS)护理综合实训教学中的效果。方法方便性抽样选择2009级护理本科护生88人和2008级涉外护理本科护生76人,按随机数字表化将其分为两组,A组采用尝试错误法进行ECS护理综...
关键词：尝试错误 智能仿真模拟人 情境教学 护理综合实训教学 
静脉输液两种不同排气法的效果探讨被引量：1
《广西中医药大学学报》2012年第4期79-80,共2页鲍淑兰 周琦 马秋平 
[目的]探讨静脉输液前不同排气法的最佳效果。[方法]由经专门培训并在临床实习8个月,考核合格的护理专业学生,采用传统法、倾斜改良法分别做静脉输液排气50次,观察排气时间及一次排气成功率。[结果]倾斜改良法一次排气成功率明显高于传...
关键词：静脉输液 排气方法 操作实验 
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