苏世隆

作品数:31被引量:22H指数:3
导出分析报告
供职机构:嘉应学院更多>>
发文主题:执政资源中国共产党邓小平人才高消费中国特色社会主义更多>>
发文领域:政治法律哲学宗教经济管理文化科学更多>>
发文期刊:《教育与职业》《云南行政学院学报》《山西财经大学学报》《桂林师范高等专科学校学报》更多>>
所获基金:教育部人文社会科学研究基金广东省哲学社会科学“十二五”规划项目更多>>
-

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
条 记 录,以下是1-10
视图:
排序:
价值虚无主义的根源、危害及当代价值秩序的重构被引量:1
《嘉应学院学报》2016年第6期30-34,共5页苏世隆 舒毅彪 
教育部社科研究规划基金项目(11YJA710044)"改革开放以来历史虚无主义及评析--兼论其在高校的表现及应对之策";安徽省<高校思政理论课教学改革研究实验基地>项目(20122013SZKJSGC5-1)
价值虚无主义是现代性的产物,揭示了现代人在社会发展过程中面临的精神危机,社会主义核心价值实现了对资本主义个人主义价值观的历史超越,克服了价值虚无主义的无根性、否定性、不确定性的基本特征,把工具理性和价值理性有机结合,以人...
关键词:价值虚无主义 现代性 社会主义核心价值 工具理性 价值理性 
浅论中央苏区时期丰顺籍革命人物群体特征
《嘉应学院学报》2016年第9期31-34,共4页丁德超 苏世隆 
教育部社科研究规划基金项目(11YJA710044);广东省哲学社会科学"十二五"规划项目(GD14DL15);梅州市哲学社会科学2016年规划课题项目(MZSKLX2016010);嘉应学院思想政治理论课教研教改项目"八乡山革命根据地研究"
丰顺县是广东省中央苏区县的重要组成部分。土地革命战争时期,丰顺苏区与赣南、闽西的革命根据地连成一片,成为中央苏区的组成部分。对丰顺籍革命人物参加革命的的历史背景、教育程度、主要活动和革命精神等群体特征的深入分析,不但会...
关键词:中央苏区 丰顺 革命人物群体 
邓小平人权思想及当代价值
《湖南行政学院学报》2015年第2期55-59,共5页苏世隆 舒毅彪 
邓小平人权思想继承了马克思主义人权观,其内容具体而丰富。也为新时期加强意识形态教育,防止西方国家对社会主义国家实施的意识形态渗透和颜色革命提供有益的借鉴和启示。西方国家对改革开放以来中国生存权和发展权的漠视,对人权与主...
关键词:邓小平 人权思想 虚无主义 
历史眼光视阈下的中国特色社会主义发展道路
《黑龙江史志》2015年第3期304-306,共3页苏世隆 
教育部社科研究规划基金项目(11YJA710044)"改革开放以来历史虚无主义思潮及评析--兼论其在高校的表现及应对之策"
培育历史眼光,必然要求科学把握中国特色社会主义建设的历史进程;必然要求科学审视历史的成功与失败,累积经验;必然要求科学认识与把握历史规律,启迪未来。为此,要求人们学习了解历史知识,学习掌握哲学知识,培养树立辩证思维,实现世界...
关键词:历史眼光 中国特色社会主义 三个22年 
论培育历史眼光
《山西财经大学学报》2012年第S2期270-270,共1页苏世隆 陈红心 
教育部社科研究规划基金项目<改革开放以来历史虚无主义思潮及评析--兼论其在高校的表现及应对之策>(11YJA710044)
培育历史眼光,必然要求科学把握中国特色社会主义建设的历史进程,必然要求科学审视历史的成功与失败,累积经验,必然要求科学认识与把握历史规律,启迪未来。文章认为,培育历史眼光,要求人们学习了解历史知识,学习掌握哲学知识,培养树立...
关键词:历史眼光 世界观 方法论 
教育系统商业贿赂潜规则问题研究被引量:2
《嘉应学院学报》2010年第4期23-32,共10页罗任权 索光举 张文峰 苏世隆 
教育系统商业贿赂潜规则主要表现为:认权不认人、熟人办事、办事要给好处、一切为了自己、利益均沾、权利期权等,其显著特点在于行为隐蔽、教育行业性强。对此应采取建章立制,变"潜规则"为"明规则";加强社会心理建设、文化建设,铲除潜...
关键词:教育系统 商业贿赂 潜规则 治理 
正确认识中国特色社会主义发展道路,培育历史眼光
《湖南医科大学学报(社会科学版)》2010年第2期1-3,8,共4页苏世隆 
历史眼光,既是一种"向后看"的眼光,也是一种"向前看"的眼光。培育历史眼光,除了学习了解历史知识,还应学习掌握哲学知识,培养树立辩证思维。培育历史眼光,正确认识中国特色社会主义的三个22年,把中国社会主义特色社会主义的宏图伟业不...
关键词:历史眼光 中国特色社会主义 培育 三个22年 
正确认识中国特色社会主义道路探索实践发展的三个22年
《云南行政学院学报》2009年第6期74-77,共4页苏世隆 唐小芹 
从1956年中国开始探索社会主义建设道路,到2021年中国共产党建党100周年,可以大致分为三个22年。正确认识这三个不同历史阶段,对于我们认识中国特色社会主义道路,认识社会主义建设规律,认识社会发展规律,认识共产党执政规律具有十分重...
关键词:社会主义 中国特色 三个22年 
关于中国特色社会主义道路三个22年的思考
《嘉应学院学报》2009年第5期39-43,共5页苏世隆 唐小芹 
中国从1956年开始探索社会主义建设道路,到2021年中国共产党建党100周年,可以大致分为三个22年。正确认识这三个不同历史阶段,对于我们认识中国特色社会主义道路,认识社会主义建设规律,认识社会发展规律,认识共产党执政规律具有十分重...
关键词:社会主义 中国特色 三个22年 
大学生廉洁文化教育模式的思考与实践被引量:4
《经济与社会发展》2009年第4期150-152,共3页苏世隆 
广东省教育厅思政处课题"客家文化在地方高校思想政治理论课教学中的运用研究"(2008CZ017)之阶段性成果
廉洁文化教育是对大学生进行思想政治教育的重要内涵和有效模式之一。在新形势下研究廉洁文化的教育模式,对于加强大学生思想政治理论课的实效性和针对性,对于不断推进学校反腐倡廉工作的深入开展,具有十分重要的意义。
关键词:廉洁文化 教育模式 思考 
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部