孙玮钧

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中国大学生英语口语能力评分表构建研究被引量：5
《外语测试与教学》2012年第2期9-20,50,共13页孙玮钧 刘芹 
本文展现构建中国大学生英语口语能力评分量表的全过程。首先,通过对国内外相关文献综述得出英语口语能力构成成分调查问卷,将其运用于319名高校英语教师和学生后,通过因子分析得出主要评分维度及各成分对这些维度的贡献程度,以此构成...
关键词：中国大学生 英语口语能力 评分量表 因子分析 回归分析 
语言测试对语言教学的反拨作用——基于英语专业《英语语言学》课程的研究
《文学界（理论版）》2011年第11期63-64,共2页孙玮钧 
在应用语言学领域中,语言测试、语言教学和语言习得这三者构成了密不可分的有机整体。评价语言测试对于语言教学的有益的反拨作用,首先就要分析某个语言测试手段——试卷其本身的科学合理性。而从量化角度分析试卷,又可分为描述性统计指...
关键词：反拨作用 信度 效度 
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