王娥

作品数：3被引量：38H指数：3
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供职机构：内蒙古大学更多>>
发文主题：老师传授知识称谓语称呼泛化更多>>
发文领域：语言文字社会学经济管理更多>>
发文期刊：《内蒙古社会科学》《汉字文化》《前沿》更多>>
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科举文化熟语探析被引量：3
《前沿》2005年第8期246-249,共4页王娥 
汉语中所有与科举有关的熟语类聚为一个完整的科举文化熟语系统。根据表现内容、描述对象的不同,该系统可分为三个子系统:典故性科举文化熟语系统、秀才文化熟语系统、状元文化熟语系统。每个子系统中的语汇成分,都以其独特的题材和方...
关键词：科举文化熟语 典故性 秀才 状元 
“老师”称谓的历史演变被引量：14
《内蒙古社会科学》2005年第3期93-96,共4页王娥 扬清 
内蒙古社会科学"十五"规划项目;批准号: 0449。
汉语社交称谓“老师”经历了漫长的演变历程,其演变总体上表现出使用范围扩大的倾向。当前,“老师”称谓使用的根本特征是泛化,由这一根本特征又衍生出一系列附加特征,诸如语义指向的模糊性及适用对象的选择性等。该称谓嬗变的原因是多...
关键词：老师 嬗变 使用特征 
“老师”称谓的泛化及其原因被引量：27
《汉字文化》2005年第2期37-39,共3页扬清 王娥 
关键词：“老师” 原因 社会关系 传授知识 称谓语 “泛化” 称呼 学生 
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