王薇

作品数：16被引量：24H指数：4
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供职机构：贵州师范学院更多>>
发文主题：思想政治理论课概论课教学衔接整体性教学改革更多>>
发文领域：文化科学政治法律经济管理轻工技术与工程更多>>
发文期刊：《黑河学院学报》《当代体育科技》《明日风尚》《福建茶叶》更多>>
所获基金：贵州省教育厅高等学校人文社会科学研究项目更多>>
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2010—2019年贵州学校体育研究载文的计量统计与科学知识图谱分析
《当代体育科技》2021年第15期188-194,共7页王薇 刘学鑫 董涛 
贵州省教育科学规划2019年课题的青年课题(2019C022)成果。
该研究以2010—2019年期间收录有关"贵州"为主题、"学校体育"为关键词的60篇论文为研究样本,通过CiteSpace软件对贵州学校体育研究载文进行计量统计与科学知识图谱分析。结论如下:贵州学校体育研究载文量受到贵州体育研究成果影响;载文...
关键词：贵州 学校体育 计量统计 科学知识图谱 
“一带一路”背景下贵州省体育旅游产业集群发展策略被引量：5
《黑河学院学报》2019年第11期92-93,117,共3页彭明娟 王荣乾 王薇 
贵州省体育局2018年度项目资助“‘一带一路’背景下贵州省体育旅游产业集群发展策略研究”(GZTY2018215)
体育旅游产业是体育产业的一个分支,同时,又是旅游业产业发展的创新点。以贵州省体育旅游产业发展现状为切入点,运用区位熵对体育旅游产业进行分析,得出贵州省体育旅游产业已具有一定的集聚度,但还存在体育旅游产业协同效益低、产业链...
关键词：“一带一路” 贵州省 体育旅游产业集群 发展策略 
《体育科学》创刊以来所载少数民族体育论文的计量分析研究被引量：1
《当代体育科技》2019年第28期218-221,共4页王薇 刘学鑫 
贵州师范学院2018年度校级教师一般项目课题研究成果(项目批准号：2018YB007)
通过对《体育科学》关于少数民族体育载文数量,运用文献计量分析法、数理统计法、逻辑分析法等研究方法对载文进行计量分析,得出以下结论:我国少数民族体育研究正逐步走向全面、深入、跨学科等方向发展,且研究多数依托申报的课题;第一...
关键词：少数民族 体育论文 计量分析 
浅析贵阳市四大活动广场健身气功现状与发展对策
《明日风尚》2018年第16期331-331,共1页王薇 
健身气功是我国悠久文化的重要组成部分,也是传统体育项目。贵阳市作为贵州省会城市,健身气功发展程度对在全省的开展起到推广与带头示范作用,本文通过查阅文献资料、实地访查等方法,了解贵阳市四大活动广场健身气功发展现状,发现开展...
关键词：贵阳市 四大活动广场 健身气功现状 发展对策 
传统体育的传承与持续发展研究
《长江丛刊》2018年第25期212-212,共1页王薇 
传统体育项目具有十分鲜明的民族特色,根据省情,把具有民族特色的项目引进课堂,不但能丰富课堂内容,更能使民族项目和民族文化以及内涵得到传承。
关键词：民族中学 传统体育 传承 
从意识形态话语权视角看社会主义核心价值观大众化推进
《科教导刊》2018年第19期154-155,共2页王薇 
掌握马克思主义意识形态话语权是推进社会主义核心价值观大众化的关键。从马克思主义意识形态话语权视角,分析社会主义核心价值观大众化之困境,提出推进社会主义核心价值观大众化的可行路径,对于加强社会主义核心价值观建设具有重要的...
关键词：马克思主义意识形态话语权 社会主义核心价值观 大众化 
茶文化对培育和践行社会主义核心价值观的价值探析被引量：4
《福建茶叶》2018年第7期337-337,共1页王薇 
社会主义核心价值观建设是系统工程,从中国优秀传统文化中吸纳养分是其中关键一环。本文从提供文化思维导向、提供重要思想资源、提供传播方法支撑三方面阐述了茶文化对培育践行社会主义核心价值观的重要价值。
关键词：茶文化 社会主义核心价值观 价值 
如何提升思想政治理论课教学的亲和力
《西部素质教育》2018年第11期47-48,共2页王薇 
文章就如何提升思想政治理论课教学的亲和力提出策略,包括以提升教学亲和力为重点的思想政治理论课改革的必要性;以提升教学亲和力为重点的思想政治理论课改革着力点、以提升教学亲和力为重点的思想政治理论课改革应注意的主要问题。
关键词：思想政治理论课 教学亲和力 学生发展 
浅析山西省大同市农村中学生对体育课的态度及兴趣的培养
《新智慧》2018年第7期128-129,共2页王薇 
经过对大同市新荣区农村中学的部分学生做了问卷调查,发现学生对体育课不积极有多种原因,其中学生对体育课缺乏兴趣是一个重要的原因.
关键词：农村 中学生 体育课态度 
基于大班教学现状的高校思想政治理论课教学改革
《亚太教育》2016年第25期89-89,86,共2页王薇 
高校扩招背景下,思想政治理论课普遍实行大班教学。大班教学难以实现思想政治理论课教学目标,需要分析存在问题,结合实际进行课程教学改革。
关键词：大班教学 思想政治理论课 教学改革 
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