陈建芳

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体制外的学习天空——来自“另类教育”的启示
《福建基础教育研究》2014年第2期10-12,共3页陈建芳 
2006年,台湾唯一一所体制外中学全人学校通过台湾教育部门的正式＂立案＂,标志着它所践行的＂另类教育＂取得成功。作家李崇建从学校的法规建设、课程设置、组织管理等方面揭示出这所学校所秉持的独特办学理念：不仅是健康的身体、向善...
关键词：另类教育 组织管理 课程设置 制度建设 
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