孟中

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新美学叙事:野兽派和点彩叙事——《无名》剧作分析被引量：2
《电影评介》2023年第2期24-27,共4页孟中 
一、程耳电影的新美学2016年,程耳导演的《罗曼蒂克消亡史》上映,虽然是之前只有《第三个人》(2007)、《边境风云》(2012)两部作品的年轻导演,但现已一跃成长为把现代叙事美学执行得较为完整、自觉的中国电影导演之一。《罗曼蒂克消亡...
关键词：《罗曼蒂克消亡史》 野兽派 点彩 剧作分析 镜头语言 程耳 电影导演 叙事美学 
《夺冠》:时代性格与主旋律叙事——张冀访谈被引量：10
《电影艺术》2020年第6期82-87,共6页张冀 孟中 
北京电影学院2020年度校级科研“现实主义题材创作中的人物形象塑造”(项目编号:XGH202005)阶段性成果。
《夺冠》取材自中国女排的真实经历,一经上映便引发了观众对主旋律叙事的全新认识。该片对时代性格的描写成为塑造人物的主要手段,其人物成长与塑造技巧、剧作结构对叙事主题的限定等都是值得思考与研究的。本次访谈围绕着编剧在现实主...
关键词：《夺冠》 体育类型片 时代性格 中国故事 主旋律叙事 
中国电影市场的票房偷漏瞒虚报之殇被引量：2
《中国电影市场》2014年第6期4-6,共3页李瑾 孟中 
众所周知,电影票房是中国电影市场的重要经济标志,不仅关系到国家的财税收入与创作者的积极性,而且影响着国家相关政策的制定和产业的健康发展。然而,随着中国电影开始步入市场化运营,电影票房数字虚报、瞒报、偷漏报就屡见报端。
关键词：中国电影市场 电影票房 虚报 市场化运营 财税收入 经济标 创作者 国家 
热点观察:2013年贺岁档市场分析
《中国电影市场》2013年第4期15-17,共3页孟中 李瑾 
经历了十几年的发展,我国的贺岁档成为了国内几个大影业集团一见高低的比武场,成为名导大片展示实力的豪华舞台,成为了电影发行和院线拍片放映合作又纷争的焦点,也成为电影业内人士、影迷和普通观众的狂欢节。2012年至2013年贺岁档,从2...
关键词：市场分析 电影发行 电影业 狂欢节 放映 院线 
对话王竞:关注社会现实与现实主义创作方法被引量：4
《北京电影学院学报》2013年第2期82-88,共7页王竞 李瑾 孟中 
王竞导演的影片《万箭穿心》改编自方方的同名小说,讲述了上世纪90年代,武汉汉正街里泼辣能干的售货员李宝莉,欢天喜地的进了丈夫分配的新房,然而好日子并没有来临,因为李宝莉的泼辣性格导致丈夫有了外遇,李宝莉难咽这口气,暗地跟踪并...
关键词：现实主义创作方法 社会现实 国产影片 对话 90年代 生活状态 李宝 丈夫 
2010年中国电影剧作形态分析--兼评影院电影与电视电影
《北京电影学院学报》2011年第2期32-37,共6页孟中 
本文将2010中国电影剧作现象与剧作形态作为研究文本,在电影产业大环境中,从文学改编、好莱坞经典类型电影本土化、国家叙事层面对电影剧作原创性进行新的思考,运用电影剧作理论对年度影院电影与电视电影进行分析,力图展现中国电影剧作...
关键词：剧作理论 电视电影 文学改编 类型电影 国家叙事 
剧作起点:故事的形态
《北京电影学院学报》2010年第5期49-54,共6页孟中 李瑾 
北京电影学院2009年度院级(面上)科研项目<故事的类型与模式>(项目编号2009MS07)的阶段成果
本文尝试从电影剧作的源头上寻找故事形态的确立原则,从而管窥除了戏剧故事以外还存在着多种故事形态的萌芽,或者说自然界和人类社会还存在着许多原生态的故事形态。了解这些故事形态既是打破戏剧式、小说式故事条框,迈入电影剧作大门...
关键词：电影 剧作理论 故事 叙事 
低成本喜剧电影的剧作趋向
《北京电影学院学报》2010年第2期22-24,共3页孟中 李瑾 
本文集中梳理了近年来低成本影片剧作的发展状况,着重分析了近年来低成本喜剧电影的剧作趋向,反思中国低成本电影剧作的价值判断,最终提出,中国低成本喜剧电影是因为特定的资本市场、特定的制片体系、特定的观众商业氛围而形成的特定剧...
关键词：低成本喜剧 剧作 趋向 
情感教育与剧作教学——电影剧作授课札记被引量：1
《电影文学》2008年第5期159-160,共2页孟中 
在电影剧作教学领域似乎有这么一种说法,有些年长教师、学界前辈在授课的时候喜欢讲述自身的成长经历,有些学生将这种授课方式称之为讲座式授课,漫无边际的座谈,缺少理论的提升;而相反,有些学生认为年轻的教师更侧重理论的讲授和实战的...
关键词：情感教育 中国电影 情感传递 教学领域 心理体验 艺术教育 学生 电影创作 学习 外部世界 
论电影剧作教学中的情感教育被引量：3
《北京电影学院学报》2008年第1期87-92,共6页孟中 
情感在电影剧作学习中的作用 任何艺术都是依赖于人内心情感一这一人类特殊的精神活动来创造和传播的，“情感传递”是所有艺术的共同特征，“情感传递”在艺术创作的不同状态中呈现出流动与阻遏的现象，这都来自于艺术创造主体—作者...
关键词：情感教育 电影剧作 艺术创作 教学 情感传递 精神活动 内心情感 共同特征 
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