教学领域

作品数:2685被引量:2941H指数:18
导出分析报告
相关领域:文化科学更多>>
相关作者:吴正琴杨丽姣邓荣华沈国锋钱小龙更多>>
相关机构:华东师范大学洛阳功航机械科技有限公司北京师范大学北京智扬北方国际教育科技有限公司更多>>
相关期刊:更多>>
相关基金:教育部人文社会科学研究基金江苏省教育科学“十二五”规划项目教育部规划基金项目重庆市研究生教育教学改革研究项目更多>>
-

检索结果分析

结果分析中...
条 记 录,以下是1-10
视图:
排序:
探析语言输出对提升大学生口语能力的有效途径
《时代人物》2025年第12期0223-0224,0270,共3页柯雨洁 宋胤贤 
本文旨在探析语言输出对提升大学生口语能力的有效途径,进而提升大学生口语输出水平。基于语言输出理论,本文在教学领域提出四大有效途径:利用科技平台,营造真实语境;评估语言输出能力,实施高效教学;开展跨文化培训,增进对口语学习背后...
关键词:语言输出 口语能力 教学领域 大学生 
音教小百科
《中小学音乐教育》2025年第4期80-80,共1页王家祥 
【区域教研共同体】区域教研共同体是指在一定区域范围内,在某一教学领域里有着共同目标、进行相互学习、沟通、协作、研讨的教研群体组织或平台。区域教研共同体的成员由专家、名师、教研员、教师等组成,关注同一领域的焦点和发展动态...
关键词:区域教研共同体 教学领域 共同目标 相互学习 教研群体 教研员 发展动态 同类课程 
《广东第二师范学院学报》投稿须知
《广东第二师范学院学报》2025年第2期F0003-F0003,共1页
一、栏目设置本刊设置如下栏目:教育基本理论、教师教育、课程与教学、基础教育、乡村教育、名校长论坛、教育心理学、名师论坛等。同时,关注教育教学领域前沿和热点、焦点问题,不定期策划和出版有关“专题”栏目。二、来稿要求1.标题...
关键词:教育教学领域 乡村教育 中文标题 课程与教学 教育心理学 校长论坛 基础教育 论文标题 
深度学习理念下的物理大单元教学初探
《河南教育(教师教育)(下)》2025年第4期82-83,共2页张合志 
目前AI进入大众视野,学生也能使用AI了,我们教师更应该先一步学会使用AI。AI是一种人工智能技术,具有强大的数据处理和模式识别能力,在图像识别、语音识别等领域应用广泛。然而,它在教学领域的应用还处于初级阶段。教师将AI深度学习技...
关键词:物理核心素养 大单元教学 教学领域 学习理念 人工智能技术 图像识别 单元知识 语音识别 
生成式人工智能在外科学教学领域中的应用与挑战
《中华医学教育杂志》2025年第3期167-173,共7页陈健聪 张昆松 黄锡泰 张赟建 冯劭婷 匡铭 
随着生成式人工智能技术的迅速发展,其在外科学教学领域的应用变得日益重要。本文综述了生成式人工智能在手术视频分析、手术机器人辅助、技能培训、临床思维培养、虚拟标准化病人互动、个性化学习路径设计、知识图谱整合、多模态学习...
关键词:专业 外科 生成式人工智能 临床医学教育 技能培训 个性化学习 知识图谱 多模态学习 数字孪生 
新课标视野下的小学语文大单元教学方案
《小学阅读指南(导学版)》2025年第3期50-52,共3页丁嫦娥 
随着教学领域的不断发展,教师在教学中要积极学习新型教学理念和教学方法,将其恰当融入语文教学中,更好地保障语文课堂教学质量。其中,大单元教学模式符合学生的学习能力和语文水平,教师利用这一模式可以将教学中的文章、活动、练习和...
关键词:小学语文 语文水平 教学领域 语文课堂教学 教学方法 课外活动 大单元教学 新课标视野 
AI技术在风景园林专业教学领域的实践探索
《建筑与文化》2025年第3期260-261,共2页孟睿涵 刘奚麟 刘耘沛雨 孟祥庄 
在科技进步的同时,人工智能(AI)的迅猛发展不仅在科技领域引发了深刻的变革,而且在设计行业,特别是风景园林、城乡规划与建筑设计等传统领域,激发了前所未有的创新与转型。AI辅助设计作为一种创新的技术手段,正逐渐渗透并重塑这些行业...
关键词:人工智能 风景园林 教学领域 教育改革 建筑设计 风景园林设计 AIGC 
公开课成果如何应用于日常教学?
《教育家》2025年第9期32-35,共4页本刊编辑部 
提问在教育教学领域,公开课的打磨一直是备受关注的话题。一方面,反复打磨公开课能助力教师在教学技能包括语言、教态等方面显著提升,对其专业成长不无裨益;另一方面,精心雕琢的公开课往往凝聚着团队的大量心血,从教学环节的设计到教学...
关键词:公开课 日常教学 教育教学领域 四川省巴中市 教态 有效衔接 教学语言 教学技能 
人工智能在社会性科学议题教学中的应用——以“转基因产品的安全性”为例
《中小学数字化教学》2025年第3期57-60,共4页明丹 刘杰 王惠芹 
“基于‘A+课堂派’的《贵州省生态地标赏析》课程教学改革实践”(编号:[2021]SJG第2021065号);贵州师范大学2023—2024学年校级课程思政示范项目——《贵州省生态地表赏析》示范课程(编号:2023KCSZ13);2022年度贵州省级“金课”——贵州省生态地标赏析(编号:2022JKHH0109)的研究成果。
随着信息技术飞速发展,人工智能为教育教学领域带来了新的机遇。《普通高中生物学课程标准(2017年版2020年修订)》(以下简称“课标”)要求学生关注社会性科学议题并参与讨论,但在教学中,受教学时间紧张和议题资料收集困难等因素影响,社...
关键词:社会性科学议题 教育教学领域 人工智能 人机互动 信息技术 科学素养 教学效果 批判性思维 
我国跨学科教学领域研究现状、热点及发展脉络
《运筹与模糊学》2025年第1期552-561,共10页张峥 桑梦佳 
“上海理工大学本科教学研究与改革项目”专项资助。
跨学科教学通过融合多学科知识,能够促进学生综合素质与创新能力的提升,培养适应复杂社会问题的复合型人才。基于此,为了清晰地了解跨学科教学的发展现状和趋势,本文选取“中国知网”有关“跨学科教学”主题的229篇北大核心期刊文献,利...
关键词:跨学科教学 CITESPACE 知识图谱 可视化分析 
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部