徐美玲

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幼儿师范生学业自我效能感对自主学习的影响:时间管理倾向的中介作用被引量:5
《教育生物学杂志》2020年第1期69-73,78,共6页徐美玲 李丹 
国家社科基金项目(13BRK009);上海乐成书院心理咨询服务中心资助。
目的探讨幼儿师范生(幼师生)学业自我效能感、时间管理倾向和自主学习之间的关系。方法采用学业自我效能感量表、青少年时间管理倾向量表和自主学习量表对856名在校幼师生进行测量,并构建学业自我效能感通过时间管理倾向影响自主学习的...
关键词:学业自我效能感 时间管理倾向 自主学习 幼儿师范生 
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