谢晋超

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我们的教学改革观和教学改革实践
《中国教育学刊》1994年第6期44-45,共2页杨能生 谢晋超 龚廉光 
我们的教学改革观和教学改革实践成都市第七中学杨能生，谢晋超，龚廉光一所谓教学改革观是对教学改革这样一项实践活动的基本认识。它要回答学校教学改革的一般目的和具体目的是什么，及怎样认识教师、学生在教学改革中的地位和作用等...
关键词：教学改革观 教学改革实践 整体推进 讲求实效 
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