梁冬梅

作品数：3被引量：37H指数：3
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供职机构：中山大学孙逸仙纪念医院更多>>
发文主题：见习酸碱平衡失调水电解质紊乱TBL教学法外科见习更多>>
发文领域：医药卫生文化科学更多>>
发文期刊：《中国高等医学教育》《中华医学教育杂志》更多>>
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外科学乳腺疾病见习中运用微信移动应用平台开展案例教学的研究被引量：11
《中华医学教育杂志》2016年第1期98-100,共3页饶南燕 吴建南 邓贺然 曹君 梁冬梅 
2014年中山大学孙逸仙纪念医院教学改革研究项目“乳腺专科临床见习中应用自定义APP移动终端进行案例教学的探索”（Y002014014）
目的：评价利用微信移动应用（mobile applications，APP）平台开展案例教学的效果。方法选择中山大学2010级八年制临床医学专业参加乳腺疾病临床见习的54名学生为研究对象，将其随机分为实验组和对照组，每组各27名学生。实验组采用微...
关键词：乳腺疾病 案例教学方法 教学评价 随机对照研究 
两种教学方法在外科学见习教学中的联合应用被引量：10
《中华医学教育杂志》2015年第1期89-91,共3页梁冬梅 李春海 彭林辉 
中山大学孙逸仙纪念医院教学改革研究项目“LBL＋TBL教学方法在外科见习教学中的应用初探”（YJ002013010）
目的 探讨在外科学见习教学中采用以授课为基础学习（lecture-based learning,LBL）教学方法联合以团队为基础学习（team-based learning,TBL）教学方法在讲授水电解质紊乱和酸碱平衡失调的教学效果.方法 选择中山大学2010级五年制临床...
关键词：以授课为基础学习 以团队为基础学习 水电解质紊乱 酸碱平衡失调 
TBL教学法在外科见习教学中的应用被引量：16
《中国高等医学教育》2014年第5期98-99,共2页梁冬梅 李春海 罗兴喜 郑志玲 
目的:探讨在外科见习教学中采用TBL教学法讲授水电解质紊乱和酸碱平衡失调的教学效果。方法:在2009级临床医学五年制外科见习教学中采用TBL教学法讲授水电解质紊乱和酸碱平衡失调的内容,课前、课后进行测试和设计调查问卷收集反馈意见...
关键词：TBL教学法 见习 外科 水电解质紊乱 酸碱平衡失调 
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