叶婉

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供职机构:江西师范大学更多>>
发文主题:聚酰亚胺分子组装聚吡咙膜材料高电流更多>>
发文领域:一般工业技术文化科学电气工程更多>>
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基于“乙醇”同课异构引发的对化学教师角色转变的思考
《化学教与学(下半月)》2020年第4期7-10,共4页曾琳 刘晓玲 叶婉 
江西省教改课题(No.JXJG-17-2-37)。
本文结合人教版高中化学必修二《乙醇》的同课异构活动,对两堂展示课进行深入分析,并在此基础上对新课程背景下教师角色的转变提出可行的建议。
关键词:同课异构 化学教学 教师角色改变 
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