于美娜

作品数：3被引量：11H指数：3
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供职机构：北京科技大学更多>>
发文主题：项目式教学液晶材料聚合物分散液晶项目式课程胆甾相液晶更多>>
发文领域：文化科学一般工业技术化学工程更多>>
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“设计制作彩色液晶显示屏”项目式课程教学设计与反思被引量：5
《中国现代教育装备》2024年第6期19-23,共5页赵雅萍 郝亮 于美娜 潘红 朱叶 魏锐 
国家中小学化学教材建设重点研究基地“支持拔尖创新后备人才培养的中学化学课程与教材研究”、北京师范大学科学教育研究院“促进科技创新人才培养的中小学项目式课程开发”研究成果,北京师范大学中国教育创新研究院作为协同单位为课题研究提供支持。
通过挖掘真人真事、外显科学家的问题解决思路以及“三步走”策略转化项目式课程教学,完成“设计制作彩色液晶显示屏”项目式课程教学案例,并对案例进行了反思。
关键词：项目式课程 项目式教学 彩色液晶 跨学科教学 
“设计制作黑白液晶显示屏”项目式课程教学案例研究被引量：10
《中国现代教育装备》2024年第4期24-28,共5页郝亮 赵雅萍 潘红 于美娜 魏锐 
国家中小学化学教材建设重点研究基地“支持拔尖创新人才培养的中学化学课程与教材研究”;北京师范大学科学教育研究院“促进科技创新人才培养的中小学项目式课程开发”研究成果;北京师范大学中国教育创新研究院作为协同单位为课题研究提供支持。
按照“三步走”的策略,将“设计制作黑白液晶显示屏”开发成项目式课程教学案例,第一步是定位和挖掘背后的真人真事;第二步是外显科学家的问题解决思路;第三步是将这些内容转化为项目式课程教学内容。
关键词：项目式课程 项目式教学 液晶显示屏 液晶 真人真事 
“探秘神奇的液晶”项目式教学设计被引量：11
《中国现代教育装备》2024年第2期21-25,共5页潘红 赵雅萍 郝亮 于美娜 魏锐 
国家中小学化学教材建设重点研究基地“支持拔尖创新人才培养的中学化学课程与教材研究”;北京师范大学科学教育研究院“促进科技创新人才培养的中小学项目式课程开发”研究成果;北京师范大学中国教育创新研究院作为协同单位为课题研究提供支持。
通过定位和挖掘项目背后的真人真事、外显科学家问题解决的思路、进行项目式教学转化的“三步走”策略,设计“发现和揭秘液晶”和“探秘液晶在电场中的特殊性质”两个核心任务,完成探秘液晶的项目式教学设计,并对案例进行了反思。
关键词：项目式教学 液晶 结构与性质 跨学科协同 
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