张盛秋

作品数：13被引量：23H指数：2
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供职机构：大连理工大学城市学院外国语学院更多>>
发文主题：贫困大学生高校新媒体时代新媒体思想政治教育更多>>
发文领域：文化科学政治法律社会学经济管理更多>>
发文期刊：《长春教育学院学报》《牡丹江教育学院学报》《湖南科技学院学报》《大庆师范学院学报》更多>>
所获基金：辽宁省社会科学规划基金更多>>
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新媒体时代下提高高校辅导员思想政治教育工作实效性路径研究被引量：8
《吉林工程技术师范学院学报》2016年第7期27-29,共3页张盛秋 
新媒体时代给高校辅导员思想政治教育带来很大冲击,一方面提供了新的载体和平台,另一方面提出了前所未有的困难和挑战。面对新形势,作为工作在高校思想政治教育工作第一线的辅导员要与时俱进,不断探索,创新工作方法和路径,提高思想政治...
关键词：新媒体 思想政治教育 实效性 路径研究 
关于社会性别视角下高校女大学生管理创新研究
《牡丹江教育学院学报》2016年第6期51-52,共2页张盛秋 
新一轮高等教育改革的持续与深入,使得女大学生群体管理日益受到关注。本文主要就社会性别视角下的高校女大学生管理创新进行研究,以期更好地推动高校女大学生管理工作。
关键词：社会性别 高校女大学生 日常管理 创新研究 
社会性别视角下女大学生弱势群体压力研究
《遵义师范学院学报》2016年第3期134-137,共4页张盛秋 
以社会性别为视角,首先介绍了弱势群体的基本涵义,其次阐述了女大学生弱势群体的基本特征,接着重点叙述了现阶段女大学生弱势群体的生活和学习现状,然后分析了女大学生弱势群体压力的成因,最后针对女大学生弱势群体压力的成因提出相应...
关键词：性别视角 女大学生 弱势群体 压力研究 
“互联网+”时代女大学生职业决策辅导研究被引量：2
《辽宁科技学院学报》2016年第2期103-105,共3页张盛秋 
在"互联网+"时代,女大学生的就业问题日益严峻,本研究以"互联网+"时代为前提,介绍了互联网+的概念和职业决策概念的界定,阐述了"互联网+"时代的女大学生职业决策的现状和困境,探究"互联网+"时代女大学生职业决策影响因素,提出了"互联网+...
关键词：互联网 女大学生 职业决策 
家庭教养方式与大学生亲子冲突的案例研究
《吉林广播电视大学学报》2016年第4期87-88,共2页张盛秋 
家庭教育是学校教育和社会教育的基础,对学生的成长有深远影响。近年来,高校大学生因亲子冲突而导致心理问题、危机事件等屡见不鲜,综合考察认为,学生的原生家庭是他们最早接触的,父母教养方式得当与否直接关系到学生自我和谐、人际间...
关键词：家庭教养方式 亲子冲突 案例分析 
新媒体时代下增强高校辅导员思想政治教育工作实效性的必要性研究被引量：7
《梧州学院学报》2016年第2期88-91,共4页张盛秋 
随着科技的发展,人类已经迈入了全新的信息时代,新媒体已经渗透到人们生活的方方面面,当代大学生是伴随着互联网的迅速发展而成长起来的一代,网络已经成为他们生活中不可或缺的一部分,他们的生活观念、人际交往模式、行为习惯等都深深...
关键词：新媒体 思想政治教育 实效性 必要性 
民办高校贫困大学生自助能力建设探析被引量：1
《长春教育学院学报》2015年第9期39-40,共2页张盛秋 
高校贫困大学生已经成为一个不可忽视的弱势群体,而现有的高校贫困大学生资助工作主要局限于"助人",这种资助模式会增加贫困大学生"等、靠、要"的依赖心理,应从传统的救助模式转向培养贫困大学生的自助能力,加强自助能力建设,达到助人...
关键词：民办高校 贫困大学生 自助能力 
个案管理方法介入辅导员贫困大学生管理可行性分析被引量：1
《湖北经济学院学报（人文社会科学版）》2015年第9期135-136,共2页张盛秋 
随着高校不断的扩招,大学生人数越来越多,贫困大学生的比率也不断攀升,新时代、新环境、新特点、新要求下,传统的贫困生管理模式遇到了瓶颈,探索和利用新的理论和方法迫在眉睫。个案管理是社会工作个案工作的拓展和延伸,在辅导员工作中...
关键词：个案管理 贫困大学生 可行性 
贫困大学生心理契约的构建模式与资助对策被引量：2
《大庆师范学院学报》2015年第3期111-113,共3页杨蕊 张盛秋 赵宁 
辽宁省社会科学规划基金(L13DZZ066)
在贫困大学生资助过程中,资助主体与资助对象之间存在着相互期望与隐含承诺,这些并没有以某种书面的契约来规定,而是以心理契约的形式存在。对贫困大学生心理契约的概念进行界定,并对其建构模式进行初步探讨,从操作层面上提出心理契约...
关键词：贫困大学生 心理契约 资助对策 
家庭经济困难大学生主体性资助育人必要性研究被引量：1
《佳木斯职业学院学报》2015年第5期137 139-,139,共2页赵宁 张盛秋 杨蕊 
2013年辽宁省社会科学规划基金"辽宁高校贫困生资助工作中育人功能的实现路径研究"阶段性成果(项目编号:L13DZZ066)
自2007年国家新资助政策体系出台后,我国高校相关资助政策日趋完善,家庭经济困难大学生资助工作进入正规化管理过程,各高校更多思考的课题是如何实现优质的资助育人效果,而主体性资助育人工作能够满足主体发展的诉求,有助于发挥受助大...
关键词：主体性 资助育人 必要性 
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