于洪燕

作品数：2被引量：1H指数：1
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供职机构：重庆第二师范学院更多>>
发文主题：教学教学用具大德育内源整体主义更多>>
发文领域：文化科学自动化与计算机技术历史地理更多>>
发文期刊：《赤峰学院学报（自然科学版）》《兰台世界（下旬）》更多>>
所获基金：重庆市社会科学规划项目重庆市教育科学规划课题更多>>
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“大学之道”:现代大德育模式构建的内源支持被引量：1
《赤峰学院学报（自然科学版）》2014年第14期136-137,共2页于洪燕 
重庆市社会科学规划项目:职前职后一体化教师教育创新模式研究(2013ZDJY17);重庆市教育科学规划课题:继续教育中的助学模式研究(2013-ks-020)
"大学之道"是我国古代传统德育的典型模式,蕴含了丰富的"大德育"思想,体现整体性理念、道德、思想和政治教育的三位一体思想,以及追求道德理想人格等,这为我国德育的现代改革提供了深厚的内源支持.
关键词：大学之道 整体主义 德育 大德育 
元代教育制度与哈剌和林教育
《兰台世界（下旬）》2014年第8期48-49,共2页于洪燕 
重庆市社会科学规划项目"职前职后一体化教师教育创新模式研究"资助;课题编号:2013ZDJY17;重庆市教育科学规划课题"继续教育中的助学模式研究"资助;课题编号:2013-ks-020
元朝在文化上采用多元化的政策,尊重不同民族的文化和信仰。而元朝的教育在中国教育发展的过程中有着很重要的地位,国家重视少数民族教育并大力发扬汉文化。哈剌和林教育在元朝教育方面有很重要的作用。
关键词：元代教育制度 哈剌和林 渊源 脉络 
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