李慎

作品数：10被引量：13H指数：2
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供职机构：广东警官学院侦查系更多>>
发文主题：恐怖主义模拟实训侦查专业侦查东突恐怖主义更多>>
发文领域：政治法律更多>>
发文期刊：《中国现代教育装备》《大众科技》《中国公共安全（学术版）》《法制与社会（旬刊）》更多>>
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广东某县农村群体性事件:状况与预防
《中国公共安全（学术版）》2018年第3期107-112,共6页李慎 丘晓旭 
广东省的县级政府在预防农村群体性事件方面有着很多先进的经验,对广大内陆省区基层政府做好群体性事件的预防工作有着重要的借鉴意义。因此,本文通过对广东省某县开展田野调查,梳理该县2010年至2016年所发生的较典型的群体性事件,主要...
关键词：广东省 农村 群体性事件 发展态势 维稳 
“全能神”在我国境内的传播特点及防控对策--基于五个典型案例的思考
《法制与社会（旬刊）》2018年第9期46-48,共3页李慎 宋永鸿 周媚 
《“全能神”在我国境内的传播及对策研究》,主持人:宋永鸿,参与者:周媚;林灿伟;指导教师:李慎;编号:201611110015
近年来,"全能神"邪教组织在中国活动非常猖獗,甚至在中国宗教的黑色市场一度占据主导地位,其中的重要原因就在于"全能神"有一整套独特的传播策略和方法。基于此,本课题组通过搜集近年来有关"全能神"的五个典型案例,运用文献研究的方法...
关键词：“全能神” 案例 传播特点 防控对策 
公安专业视域下的国家安全教育缺失问题研究被引量：2
《辽宁警察学院学报》2017年第2期106-111,共6页李慎 
通过随机抽取全国八所公安院校和三所政法大学的公安专业学生作为调查对象,采取文献分析、深度访谈和问卷调查的方法,归纳分析公安专业视域下的国家安全教育缺失问题。分析结果表明,全国很多公安政法院校不重视公安专业中的国家安全教...
关键词：公安专业 国家安全教育 缺失 招警制度 对策 
当代“东突”恐怖主义在新疆地区的传播探析被引量：5
《犯罪研究》2010年第4期64-68,共5页李慎 
当代"东突"恐怖主义在新疆地区的传播总体上经历了四个阶段,其间"东突"恐怖势力精心选择了开展传播的路径与技巧,这就为我们揭示了"东突"恐怖主义在新疆地区蔓延发展的一个重要原因。
关键词：概论 传播 东突 恐怖主义 当代中国 
当前我国系列恐怖犯罪案件发展趋势探讨
《大众科技》2009年第4期191-191,185,共2页李慎 
基于复杂的境内外因素的影响,文章对当前我国所发生的系列恐怖犯罪案件的作案方式、作案手段、作案主体、作案目标等方面的发展趋势进行了分析探讨,为相关部门的业务决策提供参考。
关键词：系列恐怖犯罪 案件 发展趋势 
侦查专业综合模拟实训教学探讨被引量：4
《湖南公安高等专科学校学报》2009年第2期136-138,共3页李慎 
侦查专业综合模拟实训是公安院校针对侦查专业课程整合,贴近公安实战,提高学员的综合能力和素质所实施的一项教学活动。该教学活动是将侦查专业本科阶段所学的专业课程用模拟实战的教学方式组织实施。教学中应做好初识场地、器材、案例...
关键词：侦查 模拟实训 教学 
公安院校侦查专业综合模拟实训平台的构建
《中国现代教育装备》2009年第6期126-128,共3页李慎 
侦查专业综合模拟实训平台是公安院校针对侦查专业课程整合,贴近公安实战,提高学员的综合能力和素质所构建的一个系统工程。本文结合我院的实践经验,对该综合模拟实训平台构建的目标、组织、环境、内容等进行了论述。
关键词：侦查 模拟实训 平台 
论公安院校大学生国家安全情报意识的培养
《法制与社会（旬刊）》2009年第8期210-211,共2页李慎 
本文从国家安全情报意识和国家安全情报教育的关系着手,针对公安专业大学生的实际情况,提出了进行国家安全情报教育的五个方面的内容,并就如何培养公安专业大学生的国家安全情报意识提出了一些建议和设想。
关键词：公安专业大学生 情报意识 情报教育 培养 
试论防御型反恐怖模式
《新疆警官高等专科学校学报》2006年第4期24-30,共7页李慎 张玮 
世界各国的防御型反恐怖工作基本上都有一个固定的模式。如果借用一个科学、合理的评价标准对其进行测评的话,我们就会发现此模式存在一些问题:预防阶段情报信息的核心作用还有待充分发挥,处置阶段政府、市场和公民社会反恐怖机制的协...
关键词：防御型 反恐怖模式 恐怖主义 评价标准 
悬挂于理论与经验之间——国内安全保卫学的理论研究现状及其反思被引量：2
《政法学刊》2006年第3期105-108,共4页李慎 
国内安全保卫学的理论研究成果数量偏少,质量也有待提高,原因主要包括国内安全保卫学的保密性和封闭性、国内安全保卫学各研究主体之间缺乏交流和沟通、国内安全保卫学研究主体的主观认识有偏差等等,因此,必须通过采取建立相互沟通、取...
关键词：国内安全保卫学 理论研究现状 建议 
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