林丽

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英语课堂教学中如何培养学生跨文化非语言交际能力被引量：1
《德阳教育学院学报》2006年第1期75-76,共2页林丽 
交际是语言教学的核心功能。不同文化背景的人走到一起分享思想、感情和信息时所发生的一切，就是跨文化交际（Larry A．Samovar，Richard E．Porter，Lisa A．Stefani，陈治安导读，2000）。跨文化交际有两种形式：语言交际和非语言交...
关键词：语言教学 文化背景 英语教学 交际能力 课堂教学 学生 跨文化交际 语言能力 LISA 心功能 
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