马俊山

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供职机构：通化县富江乡学校更多>>
发文主题：疑惑创新能力培养创设问题情境初中物理实验教学差生转变更多>>
发文领域：文化科学更多>>
发文期刊：《中华辞赋》《新课程学习》更多>>
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小议初中物理实验教学中创新能力培养
《中华辞赋》2019年第7期52-52,共1页马俊山 
随着新课改深入发展,在初中物理学科教学中,教师应善于使用多种教学方法,提高教学有效性。本文通过阐述实际情景教学方法在物理学科中的积极意义,改进实验,旨在积极培养学生的实际实验的创新能力。
关键词：初中物理实验教学中创新能力培养改进实验 加强教学的探索性 实验教学中创设问题情境 利用实验中疑惑、感引导学生发散思维 引导学生参与实践 
注重物理实验教学中的过程
《中华辞赋》2018年第7期135-135,共1页马俊山 
新一轮课程改革,对义务教育阶段的教育目标有了一个明确的定位,即培养全体学生的科学素养,应该使学生在科学知识与技能,过程与方法情感态度与价值观等方面得到全面的教育,物理实验教学也应该知识与技能过程与方法情感态度与价值观三个...
关键词：物理实验教学 收集整理 培养学生 实验结论 学生主动参与 实验报告 
德育与差生转变
《新课程学习》2011年第9期142-142,共1页马俊山 
吉林省通化县富江乡学校地处二省三县交界处,学生来源大部分是农民,也有部分学生家长在工厂上班,各方面素质不是很理想。部分同学结伙打架的,迟到、早退、旷课的,与老师顶嘴扰乱课堂纪律的,大有人在。学生是这样,且家长的素质也较低。因...
关键词：差生 德育 课堂纪律 交界处 吉林省 学生 学校 家长 
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