郑威

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关注生活中的化学
《中学化学教学参考》2019年第22期18-18,共1页郑威 
任何一门学科的产生与发展都离不开人类的生活实践。化学也是这样,关注生活中的化学无疑是抓住了这一本质规律。一、树立强烈的意识,才能关注到生活中的“化学”教师或者学生如果没有这方面的意识,就会对生活熟视无睹,不会在生活中主动...
关键词：本质规律 生活中的化学 生活实践 意识 产生与发展 
证明浮力产生的小实验设计
《实验教学与仪器》2015年第7期65-65,共1页郑威 于海玲 
浮力产生的原因是液体对物体向上的压力大于液体对物体向下的压力。笔者自行设计了一个简单易行、有趣的小实验,它能直观明了地显示浮力产生的原因。一、实验材料大号饮料瓶两个,玩具弹力球一个,一次性输液管一段,细铁丝一段,废油笔芯一...
关键词：弹力球 一次性输液管 饮料瓶 实验设计 浮力作用 中间部位 实验装置图 塑料瓶 等于零 于水 
自制“简易天平”演示安培力实验
《实验教学与仪器》2014年第3期55-56,共2页郑威 王维佳 
笔者利用手头易得材料制作了一台“简易天平”来定量测量安培力．在教学中收到了较好效果。该演示实验的特点有3个：
关键词：演示实验 简易天平 安培力 定量测量 材料制作 教学 
铝原子间隔增大的实验设计
《实验教学与仪器》2011年第2期37-37,共1页郑威 
笔者利用学生生活中易得的材料，指导学生设计了一个有趣的小实验。通过实验及对现象的分析，不仅解决了无法观察的难题，加深了学生对知识的理解和记忆，而且激发了学生动手实践的兴趣，提高了他们的创造能力。
关键词：实验设计 学生生活 原子 动手实践 创造能力 铝 小实验 
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