刘婷

作品数：4被引量：1H指数：1
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供职机构：杭州市学军小学更多>>
发文主题：性学环保校本开发导航学军更多>>
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发文期刊：《中小学德育》《中小学电教（下）》《浙江教学研究》更多>>
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导航德性实践的单元作业评价创新——小学道德与法治实践作业评价的校本开发被引量：1
《中小学德育》2024年第5期58-61,共4页刘婷 
立足《小学道德与法治综合评价指南》的导航德性实践单元作业评价,关注道德思维提升、行为习惯养成、实践能力发展过程,设置养成类、议题类、项目式类单元实践作业;相应开发“习惯养成卡”“议题探究单”“项目实践袋”等作业表现记录工...
关键词：道德与法治 单元作业评价 德性实践 
生长性学程:小学低年级道德与法治环保主题学程的设计研究
《浙江教学研究》2022年第4期27-31,共5页刘婷 
道德与法治课的核心关注点在于组织学生进行自主的学习活动,并在活动中学会过有意义、幸福的生活。本文针对目前小学低年级道德与法治环保主题教学中存在的环保知识“程式化”、环保理念“功利化”、环保实践“形式化”等现状,在深度学...
关键词：深度学习 环保学程 设计研究 
生长性学程:低段道德与法治环保主题教学新策略
《中小学德育》2022年第3期25-28,62,共5页刘婷 许宏 
针对低段道德与法治环保主题教学存在的环保知识"程式化"、环保实践"形式化"等问题,创设生长性学程,借助自问单、访问单、推问单等学习工具引领课前预学实践,为课堂教学铺垫认知、情感基础;通过课堂探究、对话和反思创设自主学德生态场...
关键词：小学道德与法治 环保主题 学程设计 学习工具 
加强网络阅读研究 充实传统阅读内涵——以杭州市学军小学高段学生为例
《中小学电教（下）》2013年第2期33-34,共2页刘婷 
在信息高度发达的今天，网络阅读凭借自身的优势快速融入了人们的生活。随着网络的进一步发展，它的影响面扩大到学生中，引起教育界的重视。小学是儿童作为阅读者的发展过程中十分重要的阶段，阅读方式的科学运用是他们通过阅读进行学...
关键词：网络阅读 传统阅读 互补 
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