杨康

作品数：1被引量：0H指数：0
导出分析报告
供职机构：四川现代职业学院更多>>
发文主题：公共基础课程技能型人才教育误区教育培养目标两课教育教学更多>>
发文领域：文化科学更多>>
发文期刊：《四川社科界》更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-1
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
走出高职教育误区 重视和改进“两课”教育教学
《四川社科界》2009年第1期23-25,共3页杨康 
一、高职教育在培养目标上遇到的问题 当前．我国高职教育随着社会主义现代化建设对高素质技能型人才的紧迫需求而迎来了一个极好的发展时期。然而．在高职教育培养目标上我们遇到了一个值得关注的问题：这就是过分强调专业培养而忽视...
关键词：“两课”教育教学 高职教育 教育误区 社会主义现代化建设 教育培养目标 思想道德教育 公共基础课程 技能型人才 
全选清除导出
共1页<1>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部