李敏

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谈谈怎样使英语课堂充满乐趣
《快乐阅读》2013年第11期103-103,共1页李敏 
教育心理学告诉我们：小学生的年龄特点是好奇心强、模仿性强、生性好动，有意注意持续时间相对较短。语言学习本身是较为单调枯燥的，而一味以教师讲、学生听这种形式教学，势必使学生学习兴趣荡然无存。只要学生感兴趣的东西，他们就...
关键词：小学英语 兴趣 课堂氛围 
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