李薇

作品数：3被引量：3H指数：1
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供职机构：华南师范大学公共管理学院更多>>
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加拿大教师问责制的体系、特点及启示被引量：2
《教学与管理（中学版）》2015年第11期80-82,共3页赵敏 李薇 
2015年广州市哲学社会科学"十二五"规划课题"中小学教师团队自省;团队学习力与专业发展的互惠效应研究"(15Y14);2014年广东省自然科学基金"中小学教师团队自省的关系网络模型及其效用研究"(2014A030313448)成果之一
以加拿大安大略省为例,其教师问责由政府法律法规、专业组织合同、学区教育局规章三个层面的相应条款构成;其特点是明确的责任标准、针对性的绩效评估、阶梯性的考核措施。据此,我国教师责任建设应完善教师责任管理的组织制度、多层次...
关键词：加拿大安大略省 教师问责制 教师责任 
广州市“名校办民校”学校产权的问题与改进——兼论《广州市人民政府关于促进民办教育发展的意见》第二十八条被引量：1
《教育导刊（上半月）》2015年第7期26-29,共4页李薇 
学校产权的公私二重性使广州市"名校办民校"的学校产权出现产权归属不明,产权主体之间的权、利、责不明,以及学校产权的运行受限制等问题。《广州市人民政府关于促进民办教育发展的意见》提出转公转民的分类处理办法是解决问题的途径之...
关键词：广州市“名校办民校” 学校产权 分类处理 
“公校办民校”的价值、问题与政府治理策略
《教育理论与实践》2015年第7期17-21,共5页李薇 赵敏 蔺海沣 
广东省广州市"十二五"教育科学规划课题<促进广州民办教育发展政策研究>(课题编号:2013C061)的研究成果
"公校办民校"这一全新办学形式在很大程度上迎合了社会对教育的要求,在弥补国家财政性教育经费不足、提供多样化的教育资源供给、深化办学体制的改革与创新、顺应国际私立教育发展潮流等方面体现出其积极价值。政府治理公校办民校的问题...
关键词：“公校办民校” 政府治理 法规政策 
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