王建宇

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供职机构：天津市实验小学更多>>
发文主题：回火教育家勇于党史教育大课堂更多>>
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发文期刊：《天津市教科院学报》《名师在线（中英文）》《读友》更多>>
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善用大思政理念 创建爱国主义教育主题班会大课堂
《读友》2024年第35期11-13,共3页王建宇 
爱国主义是立德树人之本。在新时代背景下,德育工作必须把爱国主义教育作为必修课程和核心课题,落实立德树人的根本任务。“善用大思政理念,创建爱国主义教育主题班会大课堂”这一创新实践从“构建爱国主义教育班会课程体系,做好‘大思...
关键词：主题班会 大思政 爱国主义 大课堂 
聚焦党史教育 让红色影视走进主题班会课
《名师在线（中英文）》2024年第13期2-4,共3页王建宇 
“培养什么人,是教育的首要问题。”教师需要弘扬以伟大建党精神为源头的中国共产党人的精神谱系,用好红色资源,充分发挥其导向作用。文章从课程体系、红色影视资源库、品牌课堂建设三个方面展开论述,提出将红色影视资源融入党史教育的...
关键词：小学 党史教育 红色影视资源 主题班会课 
取回“火种” 勇于追求——教育家的内涵与成长路径
《天津市教科院学报》2014年第1期51-52,共2页王建宇 
教育家是指通过亲力亲为的教育实践创造出重大教育业绩,对一定时期、一定范围内的教育思想和实践产生重要影响的优秀教育工作者,是一个用于描述高层次杰出教育人才的概念。大爱与奉献是教育家的内涵特征,追求师德与专业发展是教育家成...
关键词：教育家 内涵 成长 路径 
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