徐国华

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发文主题：解题过程解题方法物理情境物理模型物理解题更多>>
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物理解题切忌“顾此失彼”
《中学理科（综合）》2008年第12期81-81,共1页徐国华 
分析、挖掘题中条件，进行提取和筛选等思维操作，找出内在的物理规律，建立各种等量关系或不等式，这是我们在解题时的一贯追求；然而在实际解题过程中，巾于解题的需要而采用的解题方法、创设的物理情境以及选择的物理模型等，往往导...
关键词：物理解题 解题方法 物理模型 物理情境 物理规律 等量关系 解题过程 举例说明 
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