丁杰

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如何在高中物理课堂培养学生的问题意识
《中学物理》2014年第12期38-39,共2页丁杰 
一切教学活动都应该围绕问题来进行,因为如果没有发现问题、解决问题的过程,一切教学活动也就失去了存在的价值.问题意识是指学生在感知和思维过程中表现出来的一种尚未解决,迫切希望解决的一种求知意识,它是推动学生思维发展的推动力,...
关键词：学生创新能力 问题意识 物理课堂 培养 高中 教学活动 思维过程 求知意识 
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