王东红

作品数：2被引量：1H指数：1
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发文主题：研究性学习研究性舞蹈课中职音乐舞蹈课教学更多>>
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抓住少儿特性 优化舞蹈课教学
《教育教学论坛》2012年第28期278-279,共2页王东红 
少年儿童好动、活泼,容易接受具体形象的事物,他们尚未形成思维定势,对许多事物没有形成固定模式,思维认识直观、具体,模仿性、跳跃性强。少儿舞蹈课教学应抓住少儿特性,要搞好示范教学,多方调动训练情趣,注重培育舞蹈意志。
关键词：少年儿童 舞蹈教学 气质 
中职音乐舞蹈课中的研究性学习探讨被引量：1
《新课程研究（职业教育）》2011年第3期75-76,共2页王东红 
中等职业学校音乐舞蹈教学中开展研究性学习,有利于转变学生的学习方式,教学生学会学习。实施中可抓四个着力点：激趣引题,自学研究;解疑导拨,合作研究;明理强化,实践研究;激励评价,引深研究。
关键词：中职学校 音乐舞蹈教学 研究性学习 
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