宋立

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英语名词短语习得实证研究
《校园英语》2015年第32期215-215,共1页王柔化 宋立 
本文使用了两种调查方法,真值判断任务和判断改错任务来调查英语名词短语习得的情况,看研究对象能否正确理解光杆复数名词短语类指义、有定复数名词短语定指义和指示复数名词短语定指义。
关键词：英语名词短语 习得 真值判断任务和判断改错任务 
教师课堂教学策略研究
《中外企业家》2013年第6Z期193-193,共1页王柔化 宋立 王凤杰 
本文简要介绍了教师教学决策的相关内容,并指出在教师进行课堂教学决策时,应该以理论和研究对自己的教学决策进行改进,以达到更好的教学效果,有助于学生学习第二语言,也有益于第二语言教师个人教学决策能力的提高。
关键词：教师 课堂决策 理论研究 
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