韩平

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有陷阱的课堂更精彩——新知易错点陷阱式干预方式研究案例
《陕西教育（教学）》2015年第10期24-24,共1页韩平 
《圆周角》这节课以前也上过，给我的印象非常深刻，那就是效果十分不理想。那次我采用的方法是开门见山法。我是抛出了圆周角的定义，并结合图形给予正确的示范，并把能想到的几种顶点在圆上的角都展示给学生看，问学生是不是圆周角，...
关键词：干预方式 易错点 案例 课堂 圆周角 开门见山法 角定义 单元复习 
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