邢菲菲

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论字体格式的文本强化对二语习得的影响
《青年文学家》2013年第13期149-149,151,共2页邢菲菲 
字体格式的文本强化是输入强化的一种类型,国外的研究大多都是非英语为目的语环境下开展的,它是否适合国内的教学环境还尚无定论。国内研究者应积极开展国内英语教学环境下,输入强化对英语学习的效果探索,以提高国内英语学习者的学习效率。
关键词：字体文本强化 二语习得 语言形式 
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