吕晓丽

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供职机构：赣榆县黑林中心小学更多>>
发文主题：以学定教学案课外预习小学生数学生态课堂更多>>
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“预”约精彩——谈培养农村小学生数学课外预习能力的有效策略被引量：1
《吉林教育（综合）》2013年第4S期91-91,共1页吕晓丽 
预习是学生学习的起点,课前预习能力的培养是现在数学课堂教学倡导的主要学习方式之一。它符合建构式生态课堂"先学后教,以学定教,以学促教,能学不教"的教学理念,在实际教学中有非常重要的意义。一、农村小学生数学课外预习能力培养的...
关键词：学案 学习过程 解题思路 课堂教学 认知发展水平 生态课堂 课外学习 学习效果 课外时间 以学定教 
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