李国新

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供职机构：松滋市八宝镇初级中学更多>>
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好一个“有始有终”
《新课程（教育学术）》2009年第8期213-213,共1页李国新 
案例背景:曾经有位专家说过:"课堂教学的最高境界应该是震撼,以及震撼带来的长久的思考。"在新课标、新理念的指引下,我校开展了一课多轮活动,其中的一个教学片断给执教者、听课者、学生均带来了长久的思考,使我们农村小学在没条件用多...
关键词：教学片断 听课者 执教者 课堂教学 教学手段 案例背景 一线老师 生活情景 无限延长 数学课本 
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