云涛

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文理分科的探讨被引量：1
《才智》2014年第29期343-343,共1页邢小静 赵华新 云涛 
本文通过对文理分科现状的分析,进而阐述了专家、教师、家长和学生几方面对文理分科的争议,进一步分析了文理分科的利弊,从而说明取消文理文理分科的必要性和复杂性。
关键词：文理分科 学生负担 全面发展 
教师在教学中对学生注意的培养研究被引量：1
《才智》2014年第26期160-160,共1页云涛 赵华新 邢小静 
注意是指个体心理活动对一定事物的指向与集中,意识的聚焦和集中是注意的本质。注意分为"有预定目的"和"无预定目的"两种。根据需要意志的努力来保持注意时,可以把注意分为无意注意,有意注意和有意后注意三种。教师在教学中可以针对三...
关键词：注意 无意注意 有意注意 有意后注意 
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