杨双玉

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供职机构：云南省建水县第六中学更多>>
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如何通过实验教学提高学生高考答题能力
《课程教材教学研究（中教研究）》2014年第Z6期10-12,共3页杨双玉 
一、探究实验教学的方法1.方法一:增强实验趣味性"兴趣是最好的老师",实验的趣味性是提高学生探究精神的良好途径。如在学习酸和碱的化学性质之前,先表演一小魔术:在黑板上挂一张"空"的白纸,当依次向纸上喷洒无色溶液A(水)、B(氢氧化钠...
关键词：实验教学 实验观察 氢氧化钠溶液 酸和碱 发现权 感观 挂一 学习小组 解题策略 系列教材 
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