系列教材

作品数：1297被引量：1154H指数：15
导出分析报告
相关领域：经济管理语言文字更多>>
相关作者：秦秀白梁宇翟子惠周红妹林向阳更多>>
相关机构：高等教育出版社华南理工大学北京语言大学上海外国语大学更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：国家社会科学基金新世纪广东省高等教育教学改革工程项目国家自然科学基金新世纪高等教育教学改革工程更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
数字教材平台建设与应用研究——以Web开发系列教材为例
《辽宁师范大学学报(自然科学版)》2025年第1期115-120,共6页刘德山 王志广 
辽宁师范大学教育教学改革研究项目(LSJGJCJY202301)。
数字教材建设是教育数字化的重要内容之一.首先分析数字教材内涵和特征,梳理数字教材的建设途径.然后从前端学习和后台管理两个维度设计数字教材平台的功能模型,并给出媒体阅读、交互学习、资源管理、教学服务等模块的功能描述.最后,以...
关键词：数字教材 平台 WEB开发 
《真实中文》系列教材书讯
《国际汉语教学研究》2025年第1期F0004-F0004,共1页
《真实中文》系列教材由美国弗吉尼亚大学世界外语中心创办主任曾妙芬教授率领团队共同研发,北京语言大学出版社北美分社(PHOENIX TREE PUBLISHING INC.)出版。系列教材基于任务型教学理念编写,适用于海外9-12年级汉语零起点的高中学生...
关键词：汉语零起点 系列教材 高中学生 真实中文 
将文明互鉴思想融入外语专业人才培养的教学实践——以《理解当代中国·汉法翻译教程》的使用为例
《法语国家与地区研究(中法文)》2025年第1期39-48,共10页周春悦 
中山大学中央高校基本科研业务费专项资金资助项目“民国时期留法知识分子法语出版物的中国书写研究”的阶段性研究成果。
在高校外语专业课程中使用“理解当代中国”系列教材,旨在培养有家国情怀、全球视野与专业本领的复合型外语人才,以期推动中外文明交流互鉴,扩大中国文化国际影响力。本文以法语本科专业教材《理解当代中国·汉法翻译教程》的使用为例,...
关键词：文明互鉴 “理解当代中国”系列教材 汉法翻译 文化负载词 中国文化对外传播 
学生对《理解当代中国》系列教材使用情况的评价研究——基于3省11所高校的调查
《未来与发展》2025年第3期132-138,共7页钱衡 胡朋志 
国家社科基金重大项目“全人类共同价值和构建人类命运共同体重大理念研究”(23ZDA127);浙江省哲学社会科学规划课题“人才国际化竞争背景下非外语专业大学生跨文化能力现状及其提升路径研究”(24NDJC082YB)。
外语专业学生理解并传播当代中国,既是专业所需,更是时代使命。在《理解当代中国》系列教材全面使用2周年之际,及时了解学生对课程的反馈和评价非常必要。本次研究从学生对课程和教师的评价、学生自我评价两个方面共7个维度,对苏浙皖3...
关键词：《理解当代中国》系列教材 外语专业学生 问卷调查 
“普通高等学校人工智能通识”系列教材征集启事
《计算机科学》2025年第3期49-49,共1页
为加快推进自主知识体系、学科专业体系,教材教学体系建设,全面加强教材建设和管理,系统构建中国特色、世界水平的高等教育本科规划教材体系,CCF联合机械工业出版社组织成立“普通高等学校人工智能通识”系列教材编委会,打造人工智能通...
关键词：教学体系建设 机械工业出版社 人工智能 高等教育 规划教材 普通高等学校 系列教材 征集启事 
强化思政育人功能 高质量推动技工院校公共课教材开发实践——以开学第一课系列教材为例
《职业》2025年第3期50-52,共3页赵硕 
开学第一课活动的开展是习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑最生动的实践。作为技工院校开学第一课活动的重要载体,技工院校开学第一课系列教材(见表1)为推动理想信念教育常态化、制度化提供了强有力的抓手。技工...
关键词：技工院校 开学第一课 习近平新时代中国特色社会主义思想 公共课 系列教材 思政育人 教材开发 精心打磨 
基于“理解当代中国”系列教材的当代大学生国际传播能力培养路径
《宁波教育学院学报》2024年第6期73-77,共5页王晓玲 邓俊叶 
山东省社科联2023年度人文社科基础学科研究专项课题“基于‘理解当代中国’多语种教材的当代大学生国际传播能力研究”(2023-JCXK-039)。
随着我国经济实力的不断增强,如何提升我国的国际影响力和话语权成为社会各界共同关注的重点。高校外语教育作为国际传播人才培养的主阵地应积极应变,改革人才培养体系、课程体系和教材体系。在此背景下,“理解当代中国”系列教材得以...
关键词：“理解当代中国”系列教材 国际传播能力 培养路径 
“讲好中国故事”理念下日语写作课程教学实践研究
《科学咨询》2024年第24期89-92,共4页刘紫英 
中国四川省乐山师范学院2021年教改课题“基于课程思政的对外传播等效日语课程建设研究”(JG2021-YB-50)。
“理解当代中国”日语系列教材面向本科日语专业学生包括《日语读写教程》《日语演讲教程》《汉日翻译教程》。本研究以西部某高校日语写作课程使用《日语读写教程》进行教学为例,基于对教材的内涵理解,在课文精讲、课堂讨论、写作实践...
关键词：“理解当代中国”系列教材 《日语读写教程》 讲好中国故事 
理解当代中国系列教材之《法语读写教程》教学实践策略
《中国科技经济新闻数据库 教育》2024年第11期126-129,共4页李璐 
在21世纪中国教育体系转型大环境中,进行融合了思政教育的法语教学成为高校法语课程创新发展的重要内容。同时,面对以往国内高校法语教材面临的语料陈旧、缺乏本土化文化元素融入的问题,在22年秋季学期各高校法语系开始逐步推广使用“...
关键词：法语教学 法语读写教程 理解当代中国 
中华民族共同体理论研究的突破性成果——学习贯彻习近平总书记关于铸牢教材建设的指示精神
《中南民族大学学报（人文社会科学版）》2024年第11期36-39,共4页戢广南 
2023年10月习近平总书记在中央政治局第九次集体学习时讲话要求:“编好用好《中华民族共同体概论》等教材”(见《求是》杂志2024年第3期《铸牢中华民族共同体意识 推进新时代党的民族工作高质量发展》),体现了党中央对铸牢中华民族共同...
关键词：《求是》杂志 中华民族共同体 突破性成果 系列教材 优秀教材 集体学习 教材建设 关键性作用 
全选清除导出
共130页<12345678910>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部